最新中班语言优秀教案《为我们服务的人》含反思.docx

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中班言语优秀教案?为我们效力的人?含反思

中班言语优秀教案?为我们效力的人?含反思适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿能用感恩的心对待为我效力的人，了解生活中为我们效力的人，领会他们的付出，重点领会爸爸妈妈的辛劳，知道生活的不容易，能本人为本人做力所能及的事，快来看看幼儿园中班言语优秀?为我们效力的人?含反思教案吧。

活动目标

1、了解生活中为我们效力的人，领会他们的付出，重点领会爸爸妈妈的辛劳。

2、能用感恩的心对待为我效力的人。

3、知道生活的不容易，能本人为本人做力所能及的事。

4、经过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、根据已有经验，大胆表达本人的想法。

活动预备

1、Ppt课件、幼儿衣服。

2、幼儿曾经观察过身旁为我们效力的人，清洁阿姨，司机叔叔，老师，爸爸妈妈和爷爷奶奶等。

活动过程

一、开始局部

1、手指游戏导入，让幼儿留意力集中。

我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最初把它放腿上。小小手放腿上，小眼睛看老师。

2、说话，引导孩子找出生活中为我们效力的人，(教案.出自：快思老.师教案网.)重点找到爸爸妈妈为我们效力最多也最辛劳。

我们班的小朋友都曾经观察了很多在生活中为我们效力的人，那请小朋友们说一说，我们身旁都有谁在为我们效力呀

他们为我们做了是甚么

做这些事情辛劳不辛劳

爸爸妈妈为我们做了甚么

本来我们身旁爸爸妈妈是最辛劳的呀

二、次要局部

(1)以集体说话、讨论的方式领会爸爸妈妈的辛劳，并想一想我们要怎样为家人效力。

1、以说话的方式让孩子领会爸爸妈妈的辛劳，和为孩子的付出，让孩子们讨论我们可以为爸爸妈妈做甚么

2、学习儿歌，我是好宝宝。

妈妈回家，我为妈妈倒杯水。

妈妈夸我是好宝宝。

爸爸回家，我为爸爸捶捶背。

爸爸夸我是好宝宝。

3、请想一想，我们能为家人做甚么效力。

(2)、设计穿衣服大赛，让孩子在游戏中领会本人为本人效力的快乐。

1、先让家长预备好备用衣服，让幼儿分组进行比赛。

(3)、说话，为甚么我们要学会本人穿衣服

由于我们长大了，要学会本人的事情本人做。不能老是依赖别人。

三、结束局部

1、请孩子回到家里为家人做我们今天讨论出来的能为家人做的事。

2、对爸爸妈妈说一声爸爸/妈妈您辛劳啦!

3、比一比，谁可以坚持每天本人穿衣服。

活动重点

1、领会身旁为我们效力的人的辛劳，感恩爸爸妈妈。

2、培养为本人效力的兴味，领会自我效力的乐趣。

活动难点

1、让幼儿养成自我效力的习气。

2、要家园共建一同培养幼儿观察生活中的人和事的习气和兴味。

教学反思

幼儿的兴味非常浓，能积极答复老师的成绩，但在幼儿讨论的这个阶段，我该当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

小百科：效力是一个汉语词汇，拼音是fúwù。意思是指履行职务，为别人做事，并使别人从中受益的一种有偿或无偿的活动，不以实物方式而以提供劳动的方式满足别人某种特殊需求;也指任职。

内容总结

〔1〕中班言语优秀教案?为我们效力的人?含反思

中班言语优秀教案?为我们效力的人?含反思适用于中班的言语主题教学活动当中，让幼儿能用感恩的心对待为我效力的人，了解生活中为我们效力的人，领会他们的付出，重点领会爸爸妈妈的辛劳，知道生活的不容易，能本人为本人做力所能及的事，快来看看幼儿园中班言语优秀?为我们效力的人?含反思教案吧

〔2〕活动目标

1、了解生活中为我们效力的人，领会他们的付出，重点领会爸爸妈妈的辛劳