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四年级语文下册复习建议;;二、句子训练:
1、比喻、拟人、排比的仿写。(一定先观察例句的特点,再写)
2、修改病句、缩句、扩句,转述句。
3、感知反语,改写比喻句体会作者表达的感情。
4、能用连续的动词写一句通顺的话。
句子的训练可以集中讲解,重在理解,加强运用,争取做到做一题,学一法,会一类。;三、阅读理解:阅读题一定要多读几遍,第一遍先了解大意,第
2到3遍时,力求做到边做题边回读文章的重点词句。
1、一定要让学生静下心来,认真阅读,体会文章中的乐趣。
2、能抓住关键段落或句子来概括主要内容。
3、遇到理解词语的提可以用找反义词或近义词的方法,也可以联
系上下文用自己的话叙述。
4、抓住人物的语言、动作和心理感受人物品质,体会感情。
答题时要抓住要点,尽可能在文中找原话,找依据。
平实不要要求太高,如果都和标准答案一样才算对,那么孩子的信心就会被打击,不敢写了。;四、习作:
平时一定要重视草稿纸书的使用,批改时尽量要尊重学生原有的想法,印象才会深刻。强调好一定要书写认真,整洁干净,标点符号使用恰当。;第一单元复习重点
;第二单元复习重点;第三单元复习重点
;第四单元复习重点;第五单元复习重点
;第六单元复习重点;第七单元复习重点;第八单元复习重点;感谢聆听
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