2024(新插图)人教版一年级数学上册第3课时 十加几、十几加几和相应的减法[001]-课件.pptxVIP

2024(新插图)人教版一年级数学上册第3课时 十加几、十几加几和相应的减法[001]-课件.pptx

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

十加几、十几加几和相应的减法R·一年级上册

一、复习旧知,引入新课谁能说出计数器上的数?说说你是怎么知道的。1217

同学们算一算这些题目,看谁算得又对又快。一、复习旧知,引入新课5+2=73+6=97-3=48-5=3

二、探索算理,掌握算法10+3=13你能根据图意列出一道加法算式和两道减法算式吗?13-3=1013-10=3

10+3=13你是怎样想的?因为1个十和3个一组成13,所以10加3等于13。

13-3=1013-10=3你是怎样想的?103因为13是由1个十和3个一组成,去掉3就剩下10,去掉10就剩下3。

10+1=11-=11-=+=1110111010616【课本78页“做一做”第1题】-=-=1661016106

10+1=11-=11-=+=1110111010616-=-=1661016106看一看这些算式有什么规律?

十加几就是十几;十几减几就得10;十几减10就得几。

13观察计数器,你能列一道加法算式吗?11+2=13你是怎么算出结果的?数数111213数小棒拨计数器数的组成11里面1个十和1个一,加上2个一,就变成1个十和3个一。

10+4=11+4=13+5=141518【课本78页“做一做”第3题】计算十几加几时,十位不变,把个位上的数相加。

加数加数和11+2=13在加法算式中的各部分都有它的名称。

把看到的用算式表示出来。13-2=11你是怎么算出结果的?数的组成数数数小棒拨计数器

【课本78页“做一做”第3题】14-10=15-4=18-5=41113说说你是怎样计算的。10+4=11+4=13+5=141518

被减数减数差13-2=11在减法算式中的各部分也有它的名称。

三、巩固应用看图列式。=(颗)=(支)13+31617-512【课本78页“做一做”第2题】

四、课堂小结十加几、十几加几和相应的减法

备选练习【选自《创优作业100分》】一、直接写得数。11+2=12+6=10+7=19-10=13-2=18-6=17-10=15-3=5+10=13-3=2+14=8+11=1318179111271215101619

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档