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市场营销专业培养方案

专业代码：1202022023-2026年入学适用四年制本科生

一、培养目标

市场营销专业面向顾客创新、服务数字化智能化、人工智能营销、社会化媒体营销、大

数据营销等营销新趋势，聚焦“数字+营销”，围绕“数字产品前沿+数字分析技术+营销创意构

建+创新创业能力”的深度融合，横向构建跨领域协同创新的数字市场营销管理知识体系，打

造“数字+营销”领域坚实的专业壁垒和突出的职业竞争优势。市场营销专业矢志培养品端行

正、善于创造、抱负远大，深谙数智技术、精于营销管理、能够引领数字营销，以创造力为

核心、“数字+营销”为特色的市场营销管理人才。本专业毕业生可在工商企业、政府机构、

社会组织等部门从事与市场调研与分析、市场开发、营销策略、数字营销转型等相关的工作。

目标1：培养掌握营销通用知识能力人才。引导学生在复杂的商业活动中坚守优秀时代

品格，使学生掌握系统的市场营销理论知识体系，以及具备市场开发、客户服务、市场调查

与分析、营销策划执行等营销实践能力。

目标2：培养精通数字营销技术能力人才。针对数字经济发展对营销人才的具体需求，

使学生了解数字营销前沿动态和发展趋势，培养学生数字化营销思维，掌握营销数据分析能

力，具备数字营销技能。

目标3：培养勇于创新创业组织能力人才。培养学生在VUCA市场环境中创新营销问题

的解决方式方法的能力，具备动态性把握多样化顾客需求、识别营销问题、给出营销方案和

推动方案实施落地的能力。

二、毕业要求

1．营销通用能力

（1）伦理品质与人文素养：引导学生在复杂的商业环境中守住道德底线，有坚实的伦

理品质和价值观，坚定的政治方向，强烈的责任感和较强的组织性；具备广泛的人文素质，

良好的营销学文化素养和广博的知识结构。

相关课程：消费者行为学（英）、社会心理学、可持续营销专题、大数据营销专题等。

（2）商业素质与学习能力：引导学生树立社会营销观念，践行理性消费行为，坚持目

标市场的道德选择，在营销活动中养成诚实守信、求真务实的良好职业素养。同时，面对营

销领域的数字化趋势，使学生了解并掌握直播营销、内容营销、跨界营销等市场营销最新动

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向，鼓励学生掌握科技变化、洞察趋势变化，能够理解互联网技术、人工智能、大数据和云

计算等科技变化趋势，并能在职业生涯中保持终身学习和知识更新能力；对全球经济、国家

政策法规制定和行业环境变化做出准确判断，理解未来发展趋势。

相关课程：管理思维、服务营销、全球营销、策略博弈、营销理论思维训练、数字营销、

数字新产品开发、全渠道管理与新零售、商务谈判、人工智能营销、关系营销、商业智能等。

（3）沟通与团队协作素质：有较强一门外语的“听说读写”能力；懂得并善于团队协作，

有较强的社会交际和活动能力，具有维护和联系团队成员的能力，具有国际化视野和跨文化

交流能力，以及与其他高层管理人员、业务部门形成业务伙伴关系的能力。

相关课程：商务谈判、社会心理学、策略博弈、关系营销等。

2．数字营销专业能力

（1）产品理解能力：理解基本梳理所推广的产品或服务，能够提炼出关键价值点并体

现在客户的营销方案中。能够掌握所投放媒体各流量广告资源位置、创意形态、适用的投放

目标及广告主类型、数据表现等；相关课程：数字新产品开发、全渠道管理与新零售、定价

策略、人工智能营销等。

（2）数据分析能力：了解兴趣人群重定向逻辑，能熟练运用Excel、SPSS、Python、R

语言、Stata、数据爬虫等统计分析软件进行数据提取、解构和分析；能够结合互联网和数字

技术发展，提升营销自动化实现能力；

相关课程：实验心理学、营销研究方法训练、营销工程、多元统计分析、R语言数据挖

掘实战与案例、商业智能、营销数据分析等。

（3）创意构建能力：系统掌握深厚宽广的现代管理知识，扎实理解市场营销的基础理

论，能对各种组织中的战略品牌管理、新品开发、广告和促销等营销领域做出商业分析；能

够明确分析出营销方案创意、素材、落地页的优劣势并定位到优化点，理解优质创意和广告

落地页必备素质和类型，能够针对落地页设计提供有价值的建议，协同技术人员打造优质落

地页；

相关课程：数字新产品开发、战略品牌管理、广告与新媒体传播、社会媒体营销等。