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高中历史学习方法的原则

高中历史学习方法的原则

高中历史是属于文科的科目，我们知道记忆与理解是密切联系、

相辅相成的。知识的掌握离不开记忆，但记忆并不等于死记硬背，掌

握学习方法和原则很关键。

高中历史学习方法的原则1

1、整理背景

对于历史来说，高考文综肯定不会直接考察课本上的知识点，必

然从历史事件的发生背景和思考分析着手，来考察学生对于历史知识

的掌握程度。

想要提高历史成绩，就要先读懂看透历史书，按照历史的时间脉

络，将每个时代的背景梳理清楚；除了政治、经济和文化背景以外，

还应该整理出在课本上出现过的重大历史事件。

比如看到15至18世纪，我们应该马上在脑海中浮现出：人文主

义、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、新航路开辟、世界市场、殖民

掠夺、物种交流、文化交流、自然科学、启蒙思想、民主政治和工业

革命等等，当然还应该包括每个事件的政治经济文化背景。

对于历史学习而言，对历史事件的背景认识，决定着我们思考问

题的广度；而把历史试题和相关背景结合在一起的程度则决定着我们

分析问题的深度。因此，不管我们是高一还是高三，我们都应该立即

着手，把每个历史时代的背景整理出来。

然后怎么复习呢？在做题的时候，看到任意一个时代或事件，都

应该问问自己，这个时代活时间的背景是什么，前后几十年都发生过

哪些重大历史事件。

2、定位方向

政治、地理和历史，都需要在答题时定位方向。

政治需要首先定位是哪本书，然后确定主体思想和相关理论；地

理需要快速定位地点，然后把相关的自然、人文和地理要素全都列出

来。

历史需要快速定位时代，先确定背景，再结合背景去思考题设条

件，确定答题思路。题目中可能说的是某时代的人、事物或是事件，

不管看到什么，我们都必须像条件反射一样，想到这个时代的历史背

景，才能在答题时找到头绪和方向。

3、审清题意

为什么要特意强调把题设材料看懂，审清题意呢？

因为对于历史题目来说，首先要抠字眼，把题设条件看明白，才

能确定答题方向。

a、题设材料上的每句话和每个字词，都有可能隐藏着命题老师的

深意。

b、题设材料中会明示或暗示很多限制条件，你如果看不懂、找不

到，在答题时没有涉及，那就不得分。

c、题设材料会给出很多有价值的信息，如果我们在答题时没有把

挖掘出的信息全部用到、用完，肯定得不了高分。

历史最难的是概括题，而且有固定招数和套路。

这个需要在平时做题时总结和思考，比如表示特点的词语有随意

性、延续性、独立性、渐进性、必然性和偶然性；正面意义可以用稳

定性、优越性、扩张性、进步性或是开放性来描述；而政治经济背景

可以用法制化、民主化、现代化、科学化、工业化、集团化或区域化

来阐述。

高中历史学习方法的原则2

1、学好历史首先要背熟教材

历史属于文科性质，那么背书是前提条件，如果最基础的知识点

都没有掌握，历史想要考高分是特别难的。高中历史复习大事年表大

家要仔细背背，把时间和历史事件顺序都记好了，最好能用故事的方

法把它们串联起来，这样既记得快又记得牢。

高中三年的教材都要反复看，每个知识点都要背熟，可以合上书

回忆各章节内容，以检验自己是否记牢，没记住的部分再重新背诵。

2、历史学习不在多而在精

其实每科都一样，做多少题目都一样，都只是巩固练习，目的就

是见新题型，巩固知识点和公式。所以，大家不需要搞什么题海战术，

只要踏踏实实把做过的每一道题目都彻底搞清楚了弄明白了，比什么

都强。

3、学习历史最好要有兴趣

如果对哪门学科有兴趣，这科成绩自然不会低，相信大家都会有

这样的体会。喜欢一科，就会不自觉的愿意花更多的时间去学习，成

绩好了老师也会很关注你，你也就会越发积极，分数也越发的高了。

相反，如果某科成绩差，即使你花了很多时间去学习，也都是走

马观花的表面功夫，根本没掌握这科的精髓，题目做了一堆，原题目

出现都不会，根本原因就是书没看透、题没做透。

高中历史学习方法的原则3

第一：重要的历史知识点必须背诵下来。

作为一门纯文科类学科，背诵的确是一种非常关键的学习方法。

因此，对于课堂上老师划出来，对于老师重点强调的考试大纲必考的

一些历史知识点，那是必须要背诵下来的