数列的概念与简单表示.pptx

数列的概念与简单表示;链教材夯基固本;1．(人A选必二P5例3改)已知数列{an}的通项公式为an＝n2＋2n，那么120是这个数列的第____项． ()

A．9 B．10

C．11 D．12;2．(人A选必二P8T1(1)改)(多选)根据下面的图形的规律及相对应的点数，判断下列说法正确的是 ()

A．第五个图形对应的点数为20

B．第五个图形对应的点数为21

C．图形的点数构成的数列的一个通项公式为an＝5n－4

D．图形的点数构成的数列的一个通项公式为an＝4n－3;;ABC;4．(人A选必二P8T4改)已知数列{an}的前n项和公式为Sn＝－2n2，则{an}的通项公式为_______________．;

;1．数列的有关概念;2．数列的分类;3．数列与函数的关系

数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1，2，…，n})到实数集R的函数，其自变量是_________，对应的函数值是_________________，记为an＝f(n).;研题型能力养成;数列中的项与通项公式;(2)大衍数列，来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论，主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理．数列中的每一项，都代表太极衍生过程中，曾经经历过的两仪数量总和，是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题．其前10项依次是0，2，4，8，12，18，24，32，40，50，则此数列的第20项与21项的和为_______．;已知数列的前几项求通项公式，主要从以下几个方面来考虑：

(1)负号用(－1)n与(－1)n+1或(－1)n-1来调节，这是因为n和n＋1奇偶交错．

(2)公式形式的数列，分子、分母找通项，要充分借助分子、分母的关系．

(3)对于比较复杂的通项公式，要借助于等差数列、等比数列和其他方法解决．;变式(1)－1，7，－13，19，…的一个通项公式为___________________．;(1)已知数列{an}的前n项和Sn＝2n2－3n，则an＝_________．;Sn与an的关系问题转化的两个方向：

(1)利用an＝Sn－Sn－1(n≥2)转化为只含Sn，Sn－1的关系式，再求解；

(2)利用Sn－Sn－1＝an(n≥2)转化为只含an，an－1的关系式，再求解．;变式记Sn为数列{an}的前n项和．若Sn＝3an＋6，则Sn＝___________．;(1)在数列{an}中，已知a1＝1，(n＋1)·an＋1＝n·an，则{an}的通项公式为

__________．;(2)已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝an－n，则{an}的通项公式为_______________.;数列的函数性质;A;视角2周期性;(1)解决数列的单调性问题的方法

用作差比较法，根据an＋1－an的符号判断数列{an}是递增数列、递减数列还是常数列．

(2)解决数列周期性问题的方法

先根据已知条件求出数列的前几项，确定数列的周期，再根据周期性求值．;变式已知数列{an}中，a1＝2，a2＝4，an＋an＋1＋an＋2＝2，则a2025＝ ()

A．4 B．2

C．－2 D．－4;随堂内化;2．(2023·潍坊联考改编)在数列1，3，2，…中，若an＋2＝an＋1－an，则a2023＋a2024＝ ()

A．6 B．5

C．4 D．3;ABD;4．已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝en·an，则数列{an}的通项公式为___________．;配套精练;A组夯基精练

一、单项选择题

1．设Sn为数列{an}的前n项和，若2Sn＝3an－3，则a4等于 ()

A．27 B．81

C．93 D．243;

;

;4．已知数列{an}中，a1＝1，nan＋1＝2(a1＋a2＋…＋an)(n∈N*)，则数列{an}的通项公式为 ();

;;6．已知数列{an}满足a1＝1，an＋an－1＝n2(n≥2，n∈N*)，Sn为其前n项和，则 ()

A．a4－a2＝7 B．a10＝55

C．S5＝35 D．a8＋a4＝28;三、填空题

7．已知数列－4，－1，4，11，20，31，…，则此数列的一个通项为_____________________．;8．已知an＝n2－3n＋1，则数列{an}的最小项为_______________．;

;

;;11．(1)在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝an－3n，求数列{an}的通项公式．;;

;

;;14．(2024·太原期中)已知集合A＝{x|1＜2x≤16}，B＝{y|y＝log2x，x∈A}．

(1)求A∩B；;