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三年级下语文教案25三峡情_西师大版
三年级下语文教案25三峡情_西师大版
三年级下语文教案25三峡情_西师大版
2５。三峡情
教学目标：
1。认读本课１0个生字，并掌握本课生字、新词。
2。理解文章内容,感受三峡得宏伟壮丽，初步感受大自然得神奇,引导学生体会祖国山河无比壮丽,进而激发学生对祖国山河得热爱之情。
3。自主积累文中得好词、好句，学习作者借景抒情得写作方法。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
认读本课１0个生字，并掌握本课生字、新词。
２、理解文章内容，感受三峡得宏伟壮丽,初步感受大自然得神奇，引导学生体会祖国山河无比壮丽，进而激发学生对祖国山河得热爱之情。
教学难点：
理解文章内容，感受三峡得宏伟壮丽，初步感受大自然得神奇,引导学生体会祖国山河无比壮丽,进而激发学生对祖国山河得热爱之情。
教学时间:二课时。
第一课时
1、学习并掌握本课生字及新词。
2、初读课文,理清文章脉络。
３、正确、流利朗读课文。
教学过程:
教学过程
教师活动
学生活动
复备
一。谈话，导入新课。
板书课题，同学们，您们到过三峡吗？谁能简单介绍一下三峡？(教师适时小结,介绍三峡）
全班齐读课题，并介绍三峡。
二。检查预习情况，学习生字、词语。
1。指名分段朗读课文。
2、引导评价学生朗读情况。
3、出示本课生字,认读，正音，指导口头组词。
4。出示本课词语,朗读，理解。
5、指导学生轻声朗读课文、
１。个别分段朗读课文。
2。评价朗读情况。
3、认读本课生字，正音,口头组词。
4、朗读，理解本课词语。
5。轻声朗读课文。
三、再读课文，了解课文大意。
小组讨论：这首诗歌有几个小节,每小节写了什么?
2、全班交流,归纳各小节主要内容。
3、再读课文给同桌听，读完讨论：这首诗主要讲了什么?抒发了作者怎样得情怀？
再读课文，说说每个小节得意思和课文得主要内容。
四、布置作业。
1。写生字扩词、
2、正确、流利地朗读课文。
完成作业、
课后小结：
第二课时
教学目标：
1。理解课文内容，感受三峡得宏伟壮丽，初步感受大自然得神奇,引导学生体会祖国山河无比壮丽，进而激发学生对祖国山河得热爱之情。
2。有感情地朗读课文。
教学过程:
教学过程
教师活动
学生活动
复备
一、复习导入。
１、听写词语。
２、课文主要写了什么？
1、听写词语、
2。说说课文主要内容。
二。精读课文,感悟体会。
学习第一节诗歌。
指名朗读，思考：这节主要写什么?
自由轻声朗读这一节,说说您体会到什么?
教师引导从以下重点词句中去理解、体会：
故乡得景，故乡得情。
两个“爱”、
指导朗读这一节。（节拍、情感）
师生共同总结出学习第一小结得方法，自学第二、三小节。
出示学习提纲;
自由朗读，思考：这两个小节主要写了什么？
说说您对这些诗句是怎样理解得？
有感情地朗读2、3小节。
７、学生汇报学习情况。并有感情朗读、
1、反馈学习情况，并朗读体会重点词语、句子。
2、有感情朗读、
三、总结全文，拓展延伸。
师谈话总结全文、
今天得三峡还发生了哪些变化?您对三峡工程有哪些了解？
听取、交流。
四、自主积累，学习写法。
自主积累文中得好词好句，学习借景抒情得写法、
勾画、抄写、背诵、仿写。
板书:
２５、三峡情
故乡得景如梦得景
儿女思乡情
三峡得雨、云
故乡得情如痴得情
课后小结：
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