小班美术小蝌蚪找妈妈教案范本.docxVIP

小班美术小蝌蚪找妈妈教案合集范本

在美术教学中，教师可以展现优秀的同龄学生美术作品，激发制造意识。在的美术教学中，美术教案能够发挥巨大的作用，那么你知道美术教案的写法？你是否在找正预备撰写“小班美术小蝌蚪找妈妈教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

#217056小班美术小蝌蚪找妈妈教案1

【活动目标】

1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。

2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。

【活动重点】

尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。

【活动难点】

会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。

【活动预备】

1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。

2、切好的食物水果一盘。

3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。

【活动过程】

一、以情景导入，激发幼儿兴趣。

1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。

2、参观果园，稳固对秋天里各种水果的熟悉。

3、探寻哭声，出示奇妙的果园，引导幼儿帮忙小猴。

二、出示材料，探究讲解操作方法。

1、教师以情景化的语言介绍今日的作画材料。

2、请幼儿探究如何操作，并请个别幼儿上来演示。

3、教师小结并用材料进展即兴演示，引导幼儿发觉绘画方式和要点，引导幼儿空手仿照。

4、个别幼儿上来操作，教师指导并提示幼儿留意事项。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

1、引导幼儿劝慰小猴，激发幼儿作画意愿。

2、教师提出操作要求。

3、幼儿自由作画，教师巡回指导。

(1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

(2)教师提示幼儿在轮廓线内来回涂色，留意涂满，保持画面的干净。

(3)教师用积极的语言进展鼓舞和评价，表扬仔细涂色的幼儿。

(4)对有困难的幼儿准时供应帮忙。

四、奇妙的果树园。

1、作品展览。

引导幼儿间续将完成的作品进展展现。

2、作品评价。

幼儿相互介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进展沟通，感受胜利的欢乐。

3、去班级共享小猴赠送的水果，在情景中完毕活动。

#692844小班美术小蝌蚪找妈妈教案2

活动目标：

1.新年到了，知道自己长大了一岁。

2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。

活动重点：

通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。

活动难点：

制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。

活动预备：

1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。

3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程：

一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的兴趣。

1.教师出示大礼盒。

师：猜猜里面有什么?(贺卡)

2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。

3.教师翻开礼物盒，展现贺卡

师：猜猜这些贺卡是送给谁的?

二、教师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。

1.给幼儿送祝愿。

师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友认真听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的朋友，新年欢乐!

师：教师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以教师要送祝愿给小朋友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?

师：你们先和好朋友说一说，然后教师再请你们来说。

2.给同班教师送祝愿。

师：这儿还有很多贺卡，你们想知道教师是送给谁的吗?

师：(翻开贺卡)亲爱的陈教师，祝你在新的一年里身体健安康康，每天开快乐心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。

师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?

幼儿学说。

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘