2024秋八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots Section A 1（1a-2d）说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024秋八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA1（1a-2d）说课稿（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1（1a-2d）的学习，让学生能够在具体的语境中掌握有关未来生活、科技发展和机器人使用的相关词汇及句型。同时，通过听力、口语练习，提高学生的听说能力，激发学生对未来科技的兴趣和想象力，培养学生主动探索、合作学习的习惯。教学内容与学生的实际生活紧密相连，旨在帮助学生将所学知识应用到实际情境中，提高他们的语言运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用本单元话题相关的词汇和句型，通过听力练习提高理解口头信息的能力，并通过口语交流提升表达能力。

2.文化意识：通过了解机器人与未来生活的关系，增强学生对科技发展的认识，培养跨文化交际意识。

3.学习策略：引导学生运用观察、模仿、合作等学习策略，通过小组活动和实践操作，提高自主学习和解决问题的能力。

4.思维品质：鼓励学生预测和想象未来科技发展对人类生活的影响，培养创新思维和批判性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的英语学习中，已经接触了基础的语法知识，如一般将来时态的用法，以及一些与科技、日常生活相关的词汇。此外，他们也有一定的听力理解和口语交流能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对未来科技和机器人充满好奇，对预测未来生活的话题兴趣浓厚。他们在听说方面有较强的模仿能力，喜欢通过互动和合作学习。学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉学习，有的则偏好视觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在听力方面，学生可能会对快速语速和复杂的语音感到困难。

-在口语表达时，可能会出现语法错误和词汇使用不当的情况。

-对于一些抽象的科技概念，学生可能难以理解其具体含义和实际应用。

-在小组合作中，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意积极参与讨论。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用任务型教学法，通过设定实际情景，引导学生运用所学知识进行交流和讨论。

2.运用讨论法，鼓励学生就未来机器人的应用进行预测和分享，激发学生的思考和参与。

3.实施小组合作学习，通过团队合作完成听力任务和口语练习，增强学生的合作意识和沟通能力。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示图片和视频，增加教学的直观性和生动性。

2.使用教学软件进行听力练习，提高听力训练的针对性和趣味性。

3.通过网络资源提供额外的阅读材料，拓展学生的知识视野。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张未来科技城市的图片，提问学生：“你们想象中的未来城市是怎样的？”引导学生思考并分享他们对未来的憧憬。

-回顾旧知：快速复习上一单元学过的有关科技和日常生活的词汇，如“computer,”“mobilephone,”等等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的重点词汇和句型，如“will+动词原形”用于谈论未来的预测。

-举例说明：使用一些简单的例子，如“Willpeopleuseflyingcars?”来展示如何用目标句型进行预测。

-互动探究：播放1a的听力材料，让学生听后回答问题，然后分组讨论他们对于未来机器人的想法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分成小组，使用本节课学到的词汇和句型编写小对话或故事，预测未来的机器人生活。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正语法错误，提供语言支持。

4.课堂总结（约10分钟）

-通过提问学生本节课学到的内容，检查学生对新知识的掌握情况，并对课堂活动进行简要总结。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，根据课堂上学到的内容，写一篇短文，描述他们想象中的未来机器人的生活场景，并鼓励他们使用“will+动词原形”进行描述。

6.扩展活动（约5分钟，可选）

-如果时间允许，可以安排一个小组展示环节，让学生展示他们的对话或故事，增强学生的自信心和表达能力。

整个教学过程旨在通过不同的教学活动，让学生在听、说、读、写的各个方面都得到锻炼，同时培养他们的创新思维和合作能力。

六、知识点梳理

一、词汇

1.与机器人相关的词汇：robot,future,technology,invention,artificialintelligence,etc.

2.与预测未来相关的词汇：predict,probably,pos