2.2　构成物质的微观粒子第3课时学案-九年级化学科粤版（2024）上册.docxVIP

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第3课时相对原子质量、离子

学习目标

1.通过学习氯化钠的生成过程了解离子的形成过程。

2.知道离子是构成物质的一种微观粒子,掌握离子的分类和符号书写。

3.通过比较,认识原子质量和相对原子质量的含义。

学习过程

一、承上启下

同桌互说:1.原子的内部结构是怎样的?

2.在原子中,质子数、核外电子数、中子数之间有什么关系?

3.原子的质量用什么表示?有无简单的计算方法?

二、问题引领

主问题一:原子的质量有多大?(阅读教材,说明原子的质量用什么表示)

主问题二:离子是如何形成的?如何表示离子?(画出钠原子和氯原子的原子结构示意图,猜想形成氯化钠的过程)

离子和原子的区别与联系:

微观粒子

电性

质子数与核外电子数的关系

联系

原子

?

质子数核外电子数?

阳离子

电子?

原子

电子?

阴离子

离子

阳离子

?

质子数核外电子数?

阴离子

?

质子数核外电子数?

离子符号中右上角的数字表示“一个某离子带几个单位的正(或负)电荷”,写出下列符号中数字“2”表示的意义:

Mg2+:。?

O2-:。?

2Ca2+:。?

三、自我评价

1.如图所示的原子中,在化学反应中易得到电子的是 ()

2.下列关于相对原子质量的说法,不正确的是 ()

A.相对原子质量是一个比值

B.相对原子质量代表各类原子实际质量的相对大小

C.相对原子质量就是原子的实际质量

D.相对原子质量也有单位

3.制造北斗三号卫星使用了钛合金材料,钛原子的质子数为22,相对原子质量为48,则钛原子的核外电子数为 ()

A.22 B.48 C.70 D.26

4.如图为四种原子的结构示意图,其中化学性质相似的一组是 ()

A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④

5.“Ca2+”右上角的数字表示的意义是 ()

A.钙原子最外层有2个电子

B.钙原子有2个电子层

C.1个钙离子带2个单位的正电荷

D.2个钙离子

6.A、B、C三种粒子的结构示意图如图所示。

(1)当A、B为原子时,x=;y=。?

(2)C表示的粒子符号是。?