第八单元第三节碳酸氢钠和碳酸钠-九年级化学科粤版（2024）下册.pptxVIP

第八单元海洋化学资源的利用第三节碳酸氢钠和碳酸钠九下化学LJ

1.了解碳酸钠、碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途，知道盐的化学性质。2.认识常见的复分解反应及其简单应用。3.通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。

典例1某小组同学自制汽水过程中，用到了水、蔗糖、食品级碳酸氢钠和柠檬酸等。其中属于盐的是()CA.水 B.蔗糖 C.碳酸氢钠 D.柠檬酸?

1.碳酸钠的俗称及物理性质碳酸钠俗称纯碱或苏打；通常情况下为白色粉末，易溶于水，其水溶液显碱性。

性质实验内容及现象结论或化学方程式与酸碱指示剂作用_______________________________________________________易溶于水，溶液呈碱性（碳酸钠属于盐，但其水溶液呈碱性，家庭中可利用碳酸钠与油污发生化学反应这一性质去除油污）2.碳酸钠的化学性质

性质实验内容及现象结论或化学方程式与酸反应_____________________________________________

性质实验内容及现象结论或化学方程式与氢氧化钙反应_______________________________________________（工业制烧碱的原理）

典例2小玉同学在复习碳酸钠的相关知识时，发现碳酸钠“神通广大”，它竟然与酸碱指示剂、酸、碱、盐都能反应。【温馨提示】氯化钡溶液显中性。（1）________________的主要成分是碳酸钠。纯碱（或苏打）

（2）向滴有酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液，直至反应完全，可以观察到的现象为_______________________________________。出现白色沉淀，溶液逐渐由红色变为无色[解析]碳酸钠溶液呈碱性，滴加酚酞试液后溶液呈红色，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钠呈中性，所以向滴有酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液，直至反应完全，可以观察到的现象为：出现白色沉淀，溶液逐渐由红色变为无色。

（3）若氯化钠中混有少量的碳酸钠，小玉同学选择了一种酸将碳酸钠除去了，她选的酸是______（填名称）。盐酸[解析]碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以可用盐酸除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。

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2.常见酸、碱、盐的溶解性

常见的有色溶液蓝色溶液含的溶液，如溶液、稀溶液黄色溶液含的溶液，如溶液、溶液浅绿色溶液含的溶液，如溶液、溶液

典例3[郴州中考]下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是()D??

3.盐的化学性质性质示例盐金属新盐新金属（第九单元学习）盐酸新盐新酸

性质示例盐碱新盐新碱盐盐新盐新盐2

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（1）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质，它们在溶液中相互反应时产生的现象是______________，化学方程式为_____________________________________。产生蓝色沉淀?[解析]硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。?酸?（3）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了硝酸银，写出与硝酸银反应的物质的化学式__________________（写一个）。?

1.复分解反应的概念、表达式、特点

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3.复分解反应发生的条件常见类型反应发生需满足的条件反应物生成物酸碱盐水至少一种可溶有沉淀、气体或水生成酸金属氧化物盐水酸可溶酸盐新酸新盐碱盐新碱新盐反应物都可溶盐盐新盐新盐2

复分解反应发生时常见的产生沉淀、气体或水的反应产生沉淀六白与结合生成白色沉淀沉淀不溶于酸与结合生成白色沉淀与结合生成白色沉淀沉淀能溶于酸与结合生成白色沉淀与结合生成白色沉淀与结合生成白色沉淀一蓝与结合生成蓝色沉淀一红褐与结合生成红褐色沉淀

产生气体与结合、与结合均能生成和与结合生成和产生水与结合生成（中和反应的实质）

典例5分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下列微观粒子反应（在水溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。

（1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_________________________________________，该反应属于____________（填基本反应类型）；?复分解反应?

（2）任