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DevelopingideasPresentingideasUnit2Morethanfun
Developingideas教材原图Whatisthegirldoing?DIDYOUKNOW?Manyhobbiescangiveusknowledge/‘n?l?d?/.Takebird-watchingforexample.Peoplewatchwild/wa?ld/birdsinnature/’ne?t??/,andgettoknowtheirnames,looksandhabits.①Today,therearemoreandmorebird-watchers.温馨提示:此符号表示“考点精讲”链接。
1Listentotheschoolnewsreportandchoosethebesttitle.a Theresanewkindofbirdatschoolb Astudenthelpedabirdatschoolc Studentswatchedbirdsintheteachingbuildingn.v.报道→reportern.记者;通讯员
PhoneticsinusePronunciation:/i?/ teaching/?/ itinto/i/② carefullyPractisemore→p111
2Listenagainandcompletethetimeline.Abrownbirdflewintotheteachingbuilding.Itfellontheground,andcouldnot1_________again.Manystudentstriedtohelpbuttheyjust2_________doanything.HuNianzu3_________thebirdcarefully.Thenheheldupthebirdtothe4_________.Thebird5_________offhishandsandflewaway!
LearningtolearnListeningforthemainideaThemainideaisthemostimportantinformationinapassage.Inanewsreport,thekeyinformationusuallycomesatthebeginning.
3Listentotheinterviewandcompletetheinterviewer’snotes.Question1Whycouldntthebirdfly?HuNianzusanswer:Thesekindsofbirdshavegotweak1_________.Theyneedtotakeofffroma2_________place.
Question2HowdoesHuNianzushobbybringhimknowledge?HuNianzusanswer:Dadtookmetothe3_________towatchbirdseverysummerholiday.Ialsoreadbooksaboutbirds.Thishelpedmefind4_________birds.Imadeaposterfortheschoolsnature5_________justlastweek.Listenagain.ThentalkabouthowHuNianzuexpressescauseandeffect.③
LearningtolearnExpressingcauseandeffectAcauseisareason,andaneffectisaresult.Inadialogue,speakersoftenuseexpressionslikebecause,soandasaresulttoshowcauseandeffect.
4Workinpairsanddiscusstheknowledgefromdif
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