黑龙江省龙西北名校联盟2024-2025学年高一上学期10月期中考试语文答案.pdfVIP

2024-2025学年度上学期龙西北名校联盟期中考试

高一语文试卷（答案）

1.C本题考查学生理解和分析材料内容的能力。A.强加因果。实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起来的磅礴

的力量除了科学家精神的作用，还有其他方面的作用。B.“质量在提高”曲解文意。材料一第三段的表述是“剧

目的数量和质量在发生变化”。D.“同样重要”错误。材料二第一段的表述是“不仅在于鼓励青少年学习科学、

勇于探索，更重要的是引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观和科学观，培养爱国情怀，涵养坚持不懈、

求真务实、敢于创新的科学品格”，“不仅……更……”是递进关系，不是并列关系。故选C。

2.D本题考查学生根据材料内容进行判断的能力。“已成为……为百姓喜闻乐见”错误。材料一最后一段是说

“一批有正能量，有感染力的科学大师剧成为‘演得好、留得下、传得开’的佳作”。“已成为有影响力、有温度

的为百姓喜闻乐见的文化传播形式”无中生有。故选D。

3.A本题考查学生理解材料中重要概念含义的能力。依据材料一第一段可知，“科学家精神”的内涵是：爱国、

创新、求实、奉献、协同、育人。B.体现了“爱国”。C.体现了“协同”。D.体现了“求实”。故选A。

4.①科学家精神为青少年教育导向护航。

②科学家精神为科技创新凝聚力量。

③科学家精神让人才发展薪火相传。

本题考查学生分析和概括文章内容的能力。

“不仅在于鼓励青少年学习科学、勇于探索，更重要的是引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观和

科学观，培养爱国情怀，涵养坚持不懈、求真务实、敢于创新的科学品格”，抓住“鼓励青少年”“引导青少年”

等词语可概括为：科学家精神为青少年教育导向护航。

“如何突破关键核心技术？如何开展引领性科技攻关？如何实现从‘追逐者’到‘引领者’的转变？广大科

技工作者唯有大力弘扬科学家精神，赓续老一辈科学家科学报国的光荣传统，才能坚定不移地以创新寻求突破”，

这是从科技创新的角度体现了“科学家精神”的作用，可概括为：科学家精神为科技创新凝聚力量。

“中央人才工作会议将坚持弘扬科学家精神作为我国人才事业发展规律性认识的8条宝贵经验之一，强调要

始终坚持并不断丰富发展。科学家精神既凝聚了老一辈科学家的信念与追求，也为激励广大青年人才开拓创新提

供了力量源泉。从钱学森、邓稼先，到袁隆平、屠呦呦，再到钟扬、黄大年，他们身上彰显的科学家精神感人至

深。学习感悟科学家精神，能够激发爱国情感、培养高尚道德情操，不断鼓舞人心、催人奋进，对新时代人才发

展具有强大的引领作用”，这是从“人才发展”的角度体现了“科学家精神”的作用，据此可概括为：科学家精

神让人才发展薪火相传。

5.①相关部门：认真落实政策内容，充分理解青少年价值需要，将科学性与艺术性相结合，以舞台为媒介，不

断扩大大师剧的参与度和覆盖面。

②参演舞台剧的青年师生：认真感悟科学家精神，深度挖掘科学家故事，秉怀求真务实的精神，实践走访获

取第一手资料，使舞台剧更加真挚感人。（答出一个方面给2分，两个方面都答出来给5分）

本题考查学生分析和运用材料内容的能力。

依据“早在2012年初，中国科协联合教育部启动实施”“重点动员支持一批高校创作排演以现当代著名科学

家和科技界民族英雄为主题的舞台剧，用广大青少年和科技工作者乐于接受的艺术形式，讲述一批德学双馨、对

国家科技事业作出重大贡献、在科技界具有崇高威望的科学大师的动人事迹”“剧目的数量和质量在发生变化，

但坚持科学和艺术相结合，着力打造校园文化经典原创剧目的定位始终未变”“应时代之需，近年来‘共和国的

脊梁——科学大师名校宣传工程’广泛动员科技、历史、文化等领域的专业力量，深入挖掘校史资源，不断塑造

有思想有故事的科学家原型，以舞台为媒介，不断扩大参与度和覆盖面，使每个科学大师剧目都成为扎根高校、

连接青年学生、影响社会公众的有温度的‘生命体’”等内容可建议相关部门：认真落实政策内容，充分理解青

少年的价值需要，将科学性与艺术性相结合，以舞台为媒介，不断扩大大师剧的参与度和覆盖面。

依据“通过舞台剧讲好中国科学家故事，关键在于故事挖掘。每一名参与科学大师剧创作的师生都会花费大

量的课余时间对拟排演的科学家人物进行深入了解，通过大量阅读传记手稿、实地调研访谈等方式了解科学家故

事，感悟科学家精神”“参与科学大师剧创排的高校师生在对科学家故事进行艺术化加工的过程中，始终坚持把

尊重重大事实的科学性，将追求真理、严谨治学的求实精神摆在首位……”