;上节课去过了大青树下的小学,今天我们再来认识一所独特的学校,那就是——花的学校。;认识5个生字,读准多音字“假”,会写13个字,正确读写17个词语。
正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。
能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;荒;荒;笛;罚;假;裳;荒;落;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;阵雨;;潮湿≈湿润?干燥;湿润:潮湿润泽。;碰触:接触;碰撞。;词义辨析;1.课文共有自然段,可以分为几个部分,分别讲了什么?
2.花孩子们是在对谁扬起双臂来?;本课是一首优美而富有意境的诗歌,朗读时要富有阳光的童真,以及因母爱而骄傲的自豪感。;1.课文共有个自然段,可以分为哪几个部分,分别主要讲了什么?;2.花孩子是在对谁扬起双臂来?;同学们,这节课我们写好了生字,读准了词语,那么大家能不能辨析这些字并帮它们找到正确的位置呢?
裳棠狂汪
海()衣()()欢()洋
猜清
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