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小班美术活动教案《小小蛋糕师》_小班简单美术活动教案

活动目标：

1、引导幼儿初步感受生活中的美，体验美术活动带来的乐趣及胜利感。

2、鼓舞幼儿用自己喜爱的材料制作一盒与众不同的蛋糕。

3、通过操作活动，使幼儿的思维力量、动手力量及协作力量得到肯定的提高。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

1、幼儿实地观看蛋糕店，丰富有关蛋糕的学问，共同搜集各种制作蛋糕的材料。

2、相关课件和电教设备。

3、分组放置幼儿操作用的材料：泡沫、海绵、橡皮泥、皱纹纸、糨糊、各种颜色的珠子。

4、室外设置若干柜台，帽子、围裙若干。

活动过程：

一、引题激趣引出蛋糕。

师：蛋糕是小朋友最喜爱的点心，你们知道蛋糕是怎么做成的吗?(.教案网出处)我们还是到蛋糕店去看一看吧!(观看课件第一局部)

二、争论、观看了解蛋糕。

幼儿先相互描述自己过生日或平常吃的蛋糕的模样，然后再认真观看画面中的图象，答复教师的问题。

1、蛋糕的主要局部(底座)一般是哪些形体?小结：有的是长方体，有的是正方体，有的是圆柱体，还有的是心形

2、蛋糕上面可以放哪些食物?它们有什么用途?小结;只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的点心都可以放在蛋糕上面，它们可以吃，更重要的是起到美化、装饰蛋糕的作用。

3、一盒美丽可口的蛋糕是怎样做成的呢?假如你是蛋糕师，你又怎样去做蛋糕呢?(幼儿自由争论)

4、观看课件其次局部。(演示课件，幼儿观看蛋糕的制作过程。)

三、自由制造制作蛋糕。

1、教师逐一介绍材料，与幼儿一起争论每个材料的用法。

2、鼓舞幼儿用自己喜爱的材料，按自己的意愿制作与众不同的蛋糕。

3、教师巡回指导。

4、启发幼儿给已经做好的蛋糕取个好听的名字。

四、体验、沟通展现蛋糕

幼儿联系生活，戴上帽子、系上围裙，向大家介绍、出售自己的产品卖蛋糕。

活动反思：

艺术来源于生活，生活给艺术以启发。此活动中，蛋糕是幼儿常见、常说的事物，因此幼儿一开头就对活动布满激情。在看看、说说、做做的过程中，始终保持开心的心情，个个兴致盎然，完全沉醉在活动之中。丰富的操作材料给幼儿耳目一新的感觉。假如在其中的一组放置可食用的材料，活动后把自己做的蛋糕给大家尝尝，就可以以点带面，让幼儿切实感受创作与实际的关系，体验其中的欢乐!

小班美术教案《蛋糕》

活动目标：

1、学会利用沥糊画的方法来简洁构图。

2、学会观赏作品中的颜色美。

3、促进手指与手腕的协调协作，促进敏捷性。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、感受作品的美感。

活动预备：

1、洗洁净小蛋糕盒的泡沫底座若干。

2、袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋，抹布若干。

活动过程：

一、出示蛋糕，激发幼儿的兴趣

1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观看其形状颜色。

2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受颜色美。

二、教师示范做蛋糕，幼儿观赏

1、示范用浆糊袋的方法。

教师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。

2、教师边操作边讲解

教师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较匀称的挤出，一边挤一边移手，[.来源教案网]就可画出线条来。

3、让幼儿观赏教师作品，并相互讲一讲。

三、幼儿创作，教师指导

1、重点提示幼儿悬腕操作，留意挤浆糊的方法。

2、要求保持作品清洁。

3、引导力量强的幼儿形成完整美丽构图，帮忙力量弱的幼儿形成简洁构图。

四、集体评价

1、引导幼儿相互沟通，展现自己作品。

2、共享蛋糕。

大班美术活动教案《小小设计师》

幼儿园大班美术教案：小小设计师

设计思路：

衣服是幼儿日常生活所接触、而且特别熟识的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜爱自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美力量。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜爱的材料来设计衣服，熬炼幼儿