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小班科学教案美丽的花反思

幼儿园小班科学礁：

漂亮的蚕豆花

活动目标：

1、观看、感知蚕豆花的形状特征，知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。

2、喜爱蚕豆花，懂得要关怀、爱惜它。

3、初步了解其特性。

4、进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。

活动预备：

日常漫步时观看过蚕豆花;自然角内增加蚕豆种子。

活动过程：

1、查找蚕豆花，引发幼儿观看兴趣。带着幼儿到幼儿园内查找像眼睛一样的花，知道这种花的名称。

2、观看蚕豆花，会用语言相互沟通。提问：蚕豆花是什么样子的?什么颜色的?它像什么?(鼓舞幼儿胆地表书自己的见解)蚕豆花的叶子是什么颜色的、什么外形的?是怎么长的?蚕豆花开在什么地方?是怎么开的?教师和幼儿一起小结：蚕豆花似乎一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一丛丛开放的，它的叶子的绿绿的，呈椭圆形，一根枝上长着很多片叶子。

3、幼儿自由地观赏、观看蚕豆花。幼儿结伴观看、观赏蚕豆花，胆、自由地叙述自己的见解。

4、提出疑问，引发幼儿连续探究。你们知道蚕豆花凋谢之后会是什么吗?它的种子是什么呀?

活动延长：

在自然角内查找蚕豆花的种子和果实，和幼儿一起做蚕豆发芽的试验。

自我评析：

我们幼儿园是一所农村幼儿园具有较强的农村特色。春天的幼儿园里，麦苗儿绿绿的，油菜花一片金黄，最吸引幼儿的是像一只只小眼睛一样的蚕豆花。本活动并在“《春天》里的春天”中应运而生了。在活动中，幼儿如小鸟一样欢乐，他们置身与漂亮的自然之中，充共享受着春天的气息。在找寻蚕豆花、观看蚕豆花的过程中，了解了观看的方法，提高了观看的力量，同时，对春天的熟悉又有一个新的提高，激发了幼儿关注自然、探究自然的欲望。

教学思：

唱歌活动《蚕豆花》我们安排了两个教时，在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简洁的动作进展匹配。其次课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的心情，活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音，要求唱出跳音，重点是启发幼儿唱出欢乐的感觉。

2、小班科学礁漂亮的蚕豆花

活动目标：

1.感知轮子的作用。

2.体验轮子骄傲的情感。

活动预备：

1.环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。

2.图片和磁带。

3.从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。

活动过程：

一.了解轮子的作用。

1.蜗牛走路很慢，溜冰鞋来助它，乌龟走路很慢，滑板来助它。

2.你们想一想，有了有轮子的溜冰鞋和滑板的助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样?

二.听听轮子的自述。

1.家都说，轮子可以助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样助我们。

2.结合图片叙述《了不起的轮子》。

3.听完后，请有说说轮子是真样助我们。

4.你还知道哪些东西也有了了不起的轮子?

三.分类活动。

1.请幼儿按有轮子和无轮子，将预备的图片分成两类。

2.请幼儿说说它们的不同，进一步感知轮子的作用。

3.请幼儿添画轮子。

3、小班科学礁漂亮的蚕豆花

活动目标：

1.通过摆布电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。

2.激发幼儿参加活动的兴趣，并愿意用短句进展表达。

活动预备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池;另备电池若干。

活动流程：玩玩具--找电池--了解电池--延长

重点提问：电池宝宝藏在什么地方?电池宝宝长得怎么样?

嬉戏

一.状况分析

经过一个阶段的嬉戏，在“超市”嬉戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识，并能和顾客进展简洁的对话。如：“欢送光临”、“再见”及介绍优待产品。这些说明D#锥?慕巧?馐吨鸩郊忧浚?蜗分械闹鞫?栽椒⒚飨浴?

“娃娃家”是小班幼儿最喜爱的嬉戏，幼儿的生活阅历能在嬉戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常消失“一窝蜂”现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去;一个幼儿买饮料，一家子都去买;有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转……

上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们谈论纷纷，有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了肯定的兴趣，我班的角色嬉戏又生成了一个新主题“理发店”。