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浅谈“一带一路”带来的毕业生就业机遇
一、“一带一路”的主要内容及发展目标
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。
一带一路的主要内容目前还处在探讨或研究的阶段，一个具有广泛基础的共识是一带一路应优先发展互联互通。具体来说可以根据不同的情况逐步实现五通，一是政策沟通，通过领导人部门、地方等各层次进行政策对话。二是道路连通，既有传统的公路、铁路、航空、航运、管道等的连通，也有电力、电讯、邮政、边防、海关和质监、规划新领域的连通。三是贸易畅通，重点促进贸易或投资的便利化。四是货币流通，包括推广本币结算和货币互换。五是民心相通，促进不同文明和宗教之间的交流对话，推进教育、文化交流，发展旅游。
在初始阶段交通基础设施互联互通，是一带一路的优先和重点，这方面并不是白手起家，而是有很好的基础。包括中国和俄罗斯、中亚国家以及缅甸的油气管道，始发自中国重庆、成都、连云港、郑州等地的欧亚铁路货运班列。中国西部、欧洲西部公路、澜沧江、湄公河航运等等。陆海两个丝绸之路的建设各具特色，应该齐头并进相互支持。陆上的口岸和海上的港口、陆上的道路和海上的航路，都是新时期丝绸之路建设的支点和重点。
一带一路建设是一个复杂的系统工程，不可能一蹴而就，可以由易到难、以点带面，从线到片逐步形成更大范围的区域合作。一带一路是合作倡议，中国没有特别的地缘战略意图，无意谋求地区事务的主导权，不经营势力范围，不会干涉别国的内政。
二、“一带一路”对高校就业形势的影响
2015年10月17日，丝绸之路（敦煌）国际文化博览会筹委会文化传承创新高端学术研讨会在敦煌举行。来自复旦大学、北京师范大学、兰州大学和俄罗斯乌拉尔国立经济大学、韩国釜庆大学等46所中外高校在甘肃敦煌成立了“一带一路”高校战略联盟，以探索跨国培养与跨境流动的人才培养新机制，培养具有国际视野的高素质人才。46所高校当日达成《敦煌共识》，联合建设“一带一路”高校国际联盟智库。联盟将共同打造“一带一路”高等教育共同体，推动“一带一路”沿线国家和地区大学之间在教育、科技、文化等领域的全面交流与合作，服务“一带一路”沿线国家和地区的经济社会发展。作为一名大学生这给我们带来了许多机遇，我们要不断充实自己，完善自己，以适应“一带一路”给我们带来的机遇。
在十八大报告提出：“综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化”，“变压力为动力，化挑战为机遇”。面对第二个十年更加复杂的战略机遇期，我们必须有更加全面、更加充分的准备。中国进入一个新阶段，政治、经济、文明、社会环境各方面因素都将对当
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