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修改病句;目录;
修改病句原则：;
;例1：正在仔细地批改学生的作业。
例2：我们从小要讲卫生的好习惯。
例3：校园里到处洋溢着欢乐。;成分残缺
;成分残缺
;成分残缺
;
;
例1：那个房间非常宽敞得很。
例2：那个三条边的三角形画好了。
;前后重复;
;例1：经过努力，我的学习成绩不断改善。
例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
;搭配不当;搭配不当;
1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2.“六一”节那天,同学们穿着娇艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3.城外耸立着一座小巧的房子。
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
;
;;词序颠倒;
;;前后矛盾;
;
例：我经常锻炼身体，因为我的身体很棒。
我们一定要紧密勾结，互相帮助。
;用词不当;
;指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。;分类不当;找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。
4.参加国庆联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。
;
;意思表达的不清楚，使人误导。;指代不明;指代不明;
;例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
;不合事理
1、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
2、我们家里的人都去看演出了，只有我在家里温习功课。
3、学校里的老师都走了，只有李老师还在批改作业。
;
病句类型;
修改病句原则：;;综合练习
1.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
2.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
3.雷锋同志的事迹是我们学习的榜样。
4.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
3.雷锋同志的精神是我们学习的榜样。
;综合练习;综合练习;14.他经常回忆过去的往事。
15.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。
16.我不但费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
;
17.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
18.小组讨论会上，大家??发言很猛烈。
19.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
20.春天的景色我觉得十分美丽。;21.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
22.你必须一定要认真负责。
23.李老师上课时对我们的态度非常严格。
24.我们课外阅读的数量和质量明显提高了。;祝大家收获多多！
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