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第5课时专题强化:用三大观点解决力学问题
目标要求掌握并会灵活选用力学三大观点解决力学综合问题。
1.解决动力学问题的三个基本观点
(1)动力学观点:运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题。
(2)能量观点:用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题。
(3)动量观点:用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题。用动量定理可简化问题的求
解过程。
2.力学规律的选用原则
(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式,可用牛顿第二定律。
(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问题)
或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题。
(3)若研究的对象为一物体系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和机械能守恒
定律去解决问题,但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件。
(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统机
械能的减少量,即系统内能的增加量。
(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统机
械能与其他形式能量之间的转化,作用时间都极短,因此用动量守恒定律去解决。
例1(2022·广东卷·13)某同学受自动雨伞开伞过程的启发,设计了如图所示的物理模型。
竖直放置在水平桌面上的滑杆上套有一个滑块,初始时它们处于静止状态。当滑块从A处以
初速度v为10m/s向上滑动时,受到滑杆的摩擦力f为1N,滑块滑到B处与滑杆发生完全
0
非弹性碰撞,带动滑杆离开桌面一起竖直向上运动。已知滑块的质量m=0.2kg,滑杆的质量
2
M=0.6kg,A、B间的距离l=1.2m,重力加速度g取10m/s,不计空气阻力。求:
(1)滑块在静止时和向上滑动的过程中,桌面对滑杆支持力的大小N和N;
12
(2)滑块碰撞前瞬间的速度大小v;
1
(3)滑杆向上运动的最大高度h。
答案(1)8N5N(2)8m/s(3)0.2m
解析(1)当滑块处于静止时桌面对滑杆的支持力等于滑块和滑杆的重力,即N=(m+M)g=
1
8N
当滑块向上滑动时受到滑杆的摩擦力为1N,根据牛顿第三定律可知滑块对滑杆的摩擦力也
为1N,方向竖直向上,则此时桌面对滑杆的支持力大小为N=Mg-f′=5N。
2
11
22
(2)滑块开始向上运动到碰前瞬间根据动能定理有-mgl-fl=m-m
v1v0
22
代入数据解得v=8m/s。
1
(3)由于滑块和滑杆发生完全非弹性碰撞,即碰后两者共速,取竖直向上为正方向,碰撞过程
根据动量守恒定律有m=(m+M)
v1v
碰后滑块和滑杆以速度v整体向上做竖直上抛运动,根据动能定理有
1
-(m+M)gh=0-(m+M)2
v
2
代入数据联立解得h=0.2m。
例2(2023·浙江6月选考·18)为了探究物体间碰撞特性,设计了如图所示的实验装置。水
平直轨道AB、CD和水平传送带平滑无缝连接,两半径均为R=0.4m的四分之一圆周组成的
竖直细圆弧管道DEF与轨道CD和足够长
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