2025版高考物理一轮复习讲义含答案解析 第十五章 第5课时 专题强化:理想气体的变质量问题.pdfVIP

2025版高考物理一轮复习讲义含答案解析 第十五章 第5课时 专题强化:理想气体的变质量问题.pdf

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第5课时专题强化:理想气体的变质量问题

目标要求1.能够通过合理选择研究对象,将充气、抽气、灌装、漏气等变质量问题转化为

一定质量的气体问题,培养建模能力。2.能够解决混合气体问题,培养科学思维能力。

1.充气问题

选择原有气体和即将充入的气体整体作为研究对象,就可把充气过程中气体质量变化问题转

化为定质量气体问题。

2.抽气问题

选择每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体整体作为研究对象,抽气过程可以看成质量不变

的等温膨胀过程。

3.灌气分装

把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象,可将变质量问题转化为定

质量问题。

4.漏气问题

选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象,便可使漏气过程中气体质量变化问题转化

为定质量气体问题。

例1(2024·江苏省统考阶段练习)为方便抽取密封药瓶里的药液,护士一般先用注射器注入

少量气体到药瓶里后再抽取药液。如图所示,某种药瓶的容积为5mL,瓶内装有3mL的药

45

液,瓶内空气压强为9.0×10Pa,护士先把注射器内2mL、压强为1.0×10Pa的空气注入

药瓶,然后抽出2mL的药液。若瓶内、外温度相同且保持不变,忽略针头体积,空气视为

理想气体。求:

(1)抽出药液后瓶内空气的压强;

(2)注入的空气与瓶中原有空气质量之比。

10

4

答案(1)9.5×10Pa(2)

9

解析(1)由玻意耳定律得pV+pV=pV

注注原原

其中V=(5-3+2)mL=4mL

4

解得p=9.5×10Pa

(2)注入的空气与瓶中原有空气质量之比为

mpV

注注注

mpV

原原原

m注10

解得=。

m原9

例2(2023·湖南卷·13)汽车刹车助力装置能有效为驾驶员踩刹车省力。如图,刹车助力装

置可简化为助力气室和抽气气室等部分构成,连杆AB与助力活塞固定为一体,驾驶员踩刹

车时,在连杆AB上施加水平力推动液压泵实现刹车。助力气室与抽气气室用细管连接,通

过抽气降低助力气室压强,利用大气压与助力气室的压强差实现刹车助力。每次抽气时,K1

打开,K闭合,抽气活塞在外力作用下从抽气气室最下端向上运动,助力气室中的气体充满

2

抽气气室,达到两气室压强相等;然后,K闭合,K打开,抽气活塞向下运动,抽气气室中

12

的全部气体从K排出,完成一次抽气过程。已知助力气室容积为V,初始压强等于外部大

20

气压强p,助力活塞横截面积为S,抽气气室的容积为V。假设抽气过程中,助力活塞保持

01

不动,气体可视为理想气体,温度保持不变。

(1)求第1次抽气之后助力气室内的压强p;

1

(2)第n次抽气后,求该刹车助力装置为驾驶员省力的大小ΔF。

pVV

000

n

答案(1)(2)[1-()]pS

0

V+VV+V

0101

解析(1)以助力气室内的气体为研究对象,则初态压强p、体积V,第一次抽气后,压强

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