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学校的年度工作计划

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学校的年度工作计划

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并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

学校年度工作计划(一)

一、指导思想

本学期，我校将认真贯彻区教育局新学期工作意见，

以学校三年主动发展规划为行动纲领，以提高教育质量、

促进师生发展为工作重心，聚焦“提升内涵、提高质

量”，坚持立德树人，深入推进课程改革和课堂变革，促

进师生素养全面提升。

二、工作措施

(一)实施课程统整，加强常规管理，促进质量提升。

1.实施课程统整

基于学校文化的传承和创新，基于“儿童在课程中

央”的课程理念，提出“翼•创课程”的创建设想，形成

课程体系，助力师生成长。通过学校课程整体规划，实施

“一体两翼”课程体系，培育具有“身健(身体健壮)、品

优(品格优良)、善思(善于思考)、学创(学习创造)”特质

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的新一代戴小学子。“翼•创课程”融通学校基础课程、

特色课程、拓展课程，构建一体两翼格局，助力学生核心

素养的形成。

(1)基础课程

贯彻国家课程校本化实施方针，以“真实课堂”课题

研究为课程主体，关注学生核心素养、学科关键能力的提

升，从而提升学科教学质量。包括：语文实施组块阅读;数

学为基于年段特点的研究;英语引领悦读课程建设;术科建

设乐学课程。

(2)特色课程

以名人教育特色课程为课程左翼，打造名人教育品牌

课程，提升学生身体、文化、科技等方面的素养。包括：

德育课程、诗联课程、足球课程、科技课程等。

(3)拓展课程

以学生社团活动为课程右翼，以学校少年宫为活动平

台，拓展活动项目，精心组织活动，激发学生参与兴趣，

逐步提升学习创造能力。

2.加强常规管理

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(1)关于备课

备课一般要超前1周，要把重点放在对教材的独立钻

研上，要重视备课组成员的集体研讨，要重视学习活动的

设计，备教法和学法，工作近五年的新教师要认真做好手

工备课。尤其是语文、数学、英语这三门学科的备课要切

实加强备课组的单元调研工作。

(2)关于上课

教师必须提前进入课堂，充分做好教学准备工作。以

“打造真实课堂，追求有效教学”的有效课堂为抓手，从

教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养五

个方面来关注教师教学状态，进一步严格教师课堂常规要

求。从课堂准备状态、注意状态、参与状态、思维状态、

情绪状态五个方面来关注学生学习状态，进一步严格学生

课堂常规要求。通过师生两方面的关注，保质保量完成教

学任务。上课结束，要及时撰写教学反思，针对教与学两

方面，谈成功，讲不足，想改进，不说大白话、空话或套

话。

(3)关于听课

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不少于35节

聚集课堂，多听随堂课，指导和督促教师提高课堂教

学效率(或学习)。

不少于30节

其余校长、其余