外研版英语五年级上册教学策略范例.docx

外研版英语五年级上册教学策略范例

目录

一、教学内容

1.1课文内容概述

1.2语言点解析

1.3语法结构分析

1.4功能句型练习

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2多媒体资源

4.3网络资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现环节

7.3练习环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4写作练习

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化延伸

13.3家校合作

十四、附录

14.2教学评价标准

14.3教学大纲

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容概述：本课以外研版英语五年级上册教材为例，通过一个具体的生活场景，让学生学习并掌握日常交流中的关键句型和词汇。

1.2语言点解析：重点解析本课中的核心词汇、短语和句型，例如“makeaplan”，“goshopping”等。

1.3语法结构分析：引导学生理解并运用一般现在时，表达经常发生的日常活动。

1.4功能句型练习：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际情境中运用所学句型进行交流。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读本课核心词汇和句型，掌握一般现在时的基本用法。

2.2过程与方法目标：通过情境模拟、小组合作等活动，培养学生的口语表达能力和团队协作能力。

2.3情感态度与价值观目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的生活态度，提高跨文化交际意识。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习、运用英语。

3.2情境教学法：创设贴近学生生活的情境，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.3合作学习法：组织学生进行小组讨论、互动交流，提高学生的参与度和团队协作能力。

四、教学资源

4.1文本资源：外研版英语五年级上册教材及相关辅导资料。

4.2多媒体资源：课件、音频、视频等教学辅助材料。

4.3网络资源：在线英语学习平台、教学资源库等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时的用法和词汇的准确运用。

5.2教学重点：掌握本课的核心词汇、短语和句型，能够熟练运用一般现在时进行日常交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：课件、录音机、单词卡片等。

6.2学具准备：学生课本、练习本、文具等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放一段与本课主题相关的视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

7.2呈现环节：利用课件展示本课的核心词汇和句型，引导学生进行观察和思考。

7.3练习环节：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实际情境中运用所学句型进行交流。

7.4巩固环节：设计一些有趣的练习题，让学生进一步巩固本课所学内容。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生通过回答问题、参与讨论等方式，主动参与到课堂活动中。

8.2小组讨论：学生分组进行讨论，分享自己的观点和经验，培养团队合作精神。

8.3角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟实际场景，运用所学句型进行交流。

8.4写作练习：学生根据所给话题，运用所学词汇和句型进行写作练习，提高写作能力。

九、板书设计

9.1板书内容设计：板书核心词汇、短语和句型，以便学生随时查阅和复习。

9.2板书形式设计：采用简洁明了的布局和字体，突出重点，便于学生理解。

十、作业设计

10.1作业类型：口头作业、笔头作业和实践作业。

10.2作业内容：复习本课核心词汇和句型，进行相关的听、说、读、写练习。

十一、课件设计

11.2课件内