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小班数学教案《小猫捉鱼》_小班数学教案满天星星

活动目标：

1．通过活动，知道很多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是很多。

2．通过活动，学习按指令向肯定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。

3．体验师生共同活动的欢乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的力量。

活动预备：猫妈妈头饰、小猫、小鱼头饰若干

活动过程：

一、扮演角色，激发参与活动的愿望：

1．安排角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。

2．戴头饰，从中渗透很多可以分成1个、1个。

二、嬉戏《小猫捉鱼》：

1．小猫跟着猫妈妈学爬。

2．小猫捉鱼观看猫妈妈手中的鱼，知道有很多鱼和很多种颜色。猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

要点：必需是爬着过去捉鱼。

三、小猫装鱼：

分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个合起来就是很多。

四、小猫回家：

猫妈妈带着小猫听着音乐高快乐兴地回家，把小鱼送到娃娃家

中班嬉戏教案：小猫捉鱼

这篇《中班嬉戏教案：小猫捉鱼》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

【活动目标】

1、对幼儿进展低障碍爬越联系。

2、培育幼儿熬炼的兴趣和英勇精神，提高幼儿动作的敏捷性。

【活动预备】

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;

2、纸鱼若干(数目为幼儿人数的3—4倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);

3、布置好场地。

【活动过程】

1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫相互追赶着玩，并做嬉戏《老猫睡觉醒不了》。

老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本事高。

2、老猫带着小猫学习爬越小山坡的本事，面对器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来。

3、小猫任选器械进展鱼贯爬越练习，老猫不断提示小猫既要爬得好又要留意安全。

4、本事学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，并从两边跑回，把鱼挂在钩子上。然后再去捉，不断来回，直至把鱼捉完。

【活动完毕】

老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本事大。最终由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌，边宁静的沿着场地走一圈回教室。

幼儿园小班嬉戏教案《小猫捉鱼》

分析：

本活动融体育嬉戏和计算嬉戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在嬉戏活动中，使幼儿主动、欢乐地参加，真正做到在活动中促进幼儿的进展。

目标：

1.通过活动，知道很多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是很多。

2.通过活动，学习按指令向肯定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。

3.体验师生共同活动的欢乐，(教案出自：)激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的力量。

环节：

一、扮演角色，激发参与活动的愿望：

1.教师建议，安排角色(教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。

2.戴头饰，从中渗透很多可以分成1个、1个。

二、嬉戏《小猫捉鱼》：

1.小猫跟着猫妈妈学爬。

2.小猫捉鱼：

观看猫妈妈手中的鱼，知道有很多鱼和很多种颜色。

猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

要点：必需是爬着过去捉鱼。

三、小猫装鱼：

分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个合起来就是很多。

四、小猫回家：

猫妈妈带着小猫听着音乐高快乐兴地回家，把小鱼送到娃娃家。

小班数学教案详案《找小猫》

活动由来

《36岁儿童学习与进展指南》指出小班幼儿应具备能感知物体根本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。我们小一班孩子最近在户外及活动室活动时常常会消失关于对上下、前后灯方位词的言语，《纲要》中也指出活动的内容应源于幼儿生活，贴切幼儿生活基于对小一班幼儿已有阅历的观看，我打算开展本次活动，以促进幼儿对方位词上下、里外、前后的理解。

活动目标

1、听音乐做嬉戏，体验嬉戏的欢乐。

2、在嬉戏中观看上下、里外、前后的方位词。

3、进展目测力、推断力。

4、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。

5、有兴趣参与数学活动。

活动预备

1、幼儿已有的阅历预备：幼儿在生活中对方位有肯定的认知;

2、物质材料的预备：幼儿前期熟识音乐和嬉戏规章、呼啦圈、桌子、椅子、柜子、纸盒、地垫