- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班数学优质课种花教案反思
1、小班数学优质课种花教案反思
幼儿园小班数学优秀教案:
种花
【活动目标】
1、能按颜色标记帮花朵分类。
2、学习依据点数和花朵匹配。
3、进展幼儿的语言力气,能够完整的表述一句话。
4、培育幼儿对数字的生疏力气。
5、让幼儿学习简洁的数学题目。
【活动预备】
1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种外形并在外形中间画上点数。
2、幼儿已生疏各种颜色的花以及各种标记。
3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花假设干,装花的礼盒人手一个。
【活动过程】
一、争论活动
1、导入今日吴教师给我们每人预备了一份奇特的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒翻开来看一看?
2、幼儿争论哇!我有了好多秀丽的花!有红的、黄的。
你们也可以和好朋友说一说:“你有什么颜色的花?有几朵?“
3、请个别幼儿说一说幼儿A:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵!
幼儿B:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花
二、生疏花园我们收到了这么多秀丽的鲜花,可真欢快!
假设这样放着它们就会枯萎的,那就太惋惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好?
三、种花
1、生疏标记我们来看一看这个花园是什么样子的?这里有些什么?
我们要怎么种花才最好呢?
幼儿:这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。
师:这些标记有什么用呢?告知我们什么呢?
幼儿:我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。
师:那绿颜色的花,我们要种在那里呢?
幼儿:绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。
小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方。
师:在花园里你还觉察了什么?
幼儿:我觉察有方形、圆形、三角形。
幼儿:方形里面有三个圆点点,还有三角形里也有圆点点。
师:对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种?
幼儿:一个圆点点种一朵花,两个圆点点种两朵花。
请幼儿示范,把教师的花种到花园里去。
小结:我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色,然后到这个颜色标记的地方,再数数这个颜色的花有几朵,和哪个图形里的圆点点一样多,最终把花种上去就可以了。
2、幼儿操作
四、赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。
五、完毕活动我们小朋友种的花可真秀丽,有红的、绿的、黄的、兰的,我们请其他小朋友也一起来看一看吧!
教学反思:
本次《种花》活动,目的是让幼儿找出规律并按简洁的规律进展排序。整个活动以“花园的花”贯穿主线。分两大环节完成,层次清楚,第一个环节让幼儿观看去觉察花的排队是有规律的,通过花的比照引导幼儿感知花儿排队的根本特征。其次个环节引导幼儿依据已种的花的排列规律接着种花,让幼儿感受了按花的大小、颜色规律进展排序的乐趣,也培育了幼儿的观看力、思维的灵敏性。
2、小班数学优质课种花教案反思
幼儿园小班数学优秀教案:
种花
【活动目标】
1、能按颜色标记帮花朵分类。
2、学习依据点数和花朵匹配。
3、进展幼儿的语言力气,能够完整的表述一句话。
4、培育幼儿对数字的生疏力气。
5、让幼儿学习简洁的数学题目。
【活动预备】
1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种外形并在外形中间画上点数。
2、幼儿已生疏各种颜色的花以及各种标记。
3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花假设干,装花的礼盒人手一个。
【活动过程】
一、争论活动
1、导入今日吴教师给我们每人预备了一份奇特的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒翻开来看一看?
2、幼儿争论哇!我有了好多秀丽的花!有红的、黄的。
你们也可以和好朋友说一说:“你有什么颜色的花?有几朵?“
3、请个别幼儿说一说幼儿A:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵!
幼儿B:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花
二、生疏花园我们收到了这么多秀丽的鲜花,可真欢快!
假设这样放着它们就会枯萎的,那就太惋惜了,这里有个大花园,我们把鲜花
文档评论(0)