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小班教案《小熊》10篇

活动目标：

1、喜爱表演，情愿学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的____我爱吃”

2、丰富幼儿对常见水果的熟悉

3、知道收到别人的礼物要表示感谢。

4、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动预备：

1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰。

2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个。

3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带。

活动过程：

1、一名幼儿扮演小熊，教师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊过生日，请好朋友到家里去做客的嬉戏情景，引出活动，激发幼儿活动的兴趣（小熊道白）

3、教师（司机）说：“今日小熊过生日，要请好朋友到家里做客，我开车帮小熊把好朋友接到家里去，引导幼儿分别说短句：“我是____”及“我送小熊甜甜的____”

4、教师开车请小动物上车，一起来到小熊叫，相互问好，小动物分别送礼物，学说重复短句：“送你甜甜的____，祝你生日欢乐”小熊说短句：“甜甜的____我爱吃，感谢你，”“不客气”等礼貌用语。

5、与小熊共同唱“生日欢乐”歌曲，共同共享生日蛋糕，小熊分给小动物每人一块蛋糕说：“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说：“甜甜的蛋糕，我爱吃，感谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃，重复说短句。

在嬉戏过程中，教师要重点指导幼儿的发音，鼓舞幼儿大胆地表演，说学短句。对个别幼儿的错误发音要准时订正，对当时订正不过来的个别发音，教师不要强化，使孩子失去信念，要多赐予鼓舞，日常活动时，或个别活动时再进展订正，激发孩子学习兴趣，增加信念，使他有胜利感。

活动反思

这节课是小班的课程，我是应用的白板进展教学，特别吸引幼儿，幼儿课上表现的很活泼，更能着我的思路走。学习兴趣浓，活动目标根本完成。

小班教案《小熊》篇二

活动目标：

1、理解故事的主要内容，学说短句：“白白的牙齿真美丽！”

2、情愿用一般话说出自己听到的故事内容。

3、懂得爱惜自己的牙齿，知道牙齿的重要性。

活动预备：

《小熊拔牙》的图片。蛀牙和不蛀牙的比照图片（嘴巴图片）。

活动过程：

一、出示图片、激发兴趣。

师：今日，我给小朋友带来了两张图片，请小朋友看一看是什么，它们有什么不一样？（是两张嘴巴，一张嘴巴里的牙齿是好的，一张嘴巴里的牙齿住蛀掉了）。

师：其实这两张嘴巴都是一个人的。一张是以前牙齿好的时候，一张是牙齿蛀了的时候。

过渡：为什么白白的牙齿会被蛀掉呢？让我们一起来听一听故事《小熊拔牙》。

二、理解故事、感知内容。

1、教师叙述故事，幼儿初步理解故事内容。

（1）故事里有谁？

（2）它最喜爱吃什么？

（3）后来怎么样了？

过渡：小熊的牙齿刚开头的时候是白白的，特别美丽。后了吃了糖就把牙齿给蛀了。那小熊的牙齿是不是就由于吃了糖呢，让我们再来听一边故事。

2、其次遍叙述故事（出示图片），帮忙幼儿进一步理解故事的主要内容。

（1）小熊的牙齿原来是什么样子的？学说“白白的牙齿真美丽”。

（2）后来小熊的牙齿为什么会疼？

（3）小熊牙疼是什么样子的？我们一起来学一学。

（4）小熊听了医生的话以后是怎么做的？

师：我们小朋友都知道了小熊的牙齿是多吃了糖而且又不刷牙，最终牙齿都蛀掉了，我们可千万不要向这样的小熊学习呀。后来小熊听了医生的话后该掉了这个坏毛病，牙齿又变成白白的了，这样的小熊我们才喜爱，对不对？现在让我们看着图片一起来把故事讲一边。

三、情感迁移，完毕活动。

小班教案《小熊》篇三

活动目标：

1、幼儿对红色、黄色、绿色的认知；

2、依据故事内容让幼儿懂得共享；

3、能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

活动预备：

小熊卡片食物表格水果图片PPT操作卡片若干

活动过程：

1、出示小熊动物卡片。

T：这是谁呀？

T：今日呀！小熊过生日，它邀请了好多动物朋友来陪他一起过生日。来看一下，他都邀请了谁，好