小班教案小动物找家.docVIP

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班教案小动物找家

活动目标

1、情愿参加体育嬉戏,体验体育嬉戏的乐趣。

2、练习走、跑、跳等动作,进展动作的协调性。

3、能依据指令做相应的动作。

活动预备

动物的家(在纸箱或拱门上贴上动物的图案)、音乐。

活动过程

一、热身活动。

——教师播放音乐,和幼儿一起做热身运动。

二、嬉戏活动。

1、自主探究。

——师:我们今日来学小动物走路。你们想学什么小动物走路?怎么走?

——鼓舞幼儿大胆仿照不同动物的走路姿态。(蹲着走、弯腰走、爬、跳、跑等)

——教师带着幼儿仿照动物的走路方式,如:“我学小螃蟹侧着走”“我学小猫渐渐走”等。

2、快乐嬉戏。

——教师向幼儿介绍各个动物的“家”,并将动物的“家”分散摆放在场地四周。

——教师念儿歌,带着幼儿学走路动作找家。例如:“找家家、找家家,小猫走走找家家”,教师带着幼儿学小猫走路动作走到小猫的家蹲好。然后,教师说出去找吃的,小猫走到场地中间。重新开头嬉戏。

——教师将幼儿分成不同的小动物,然后让小动物听口令找“家”。

三、放松活动。

——引导幼儿随轻音乐做放松动作,提示幼儿擦汗。

活动应变

活动开头时可以预备3——4个动物的家,等幼儿熟识嬉戏后,可以预备更多动物的家。

活动延长

幼儿熟识嬉戏后,鼓舞幼儿仿照更多的小动物,创编更多相应的儿歌作为嬉戏口令。

区角活动

益智区:教师用纸盒、纸片或吸管自制立体的迷宫,让幼儿帮小动物找家。

环境创设

互动墙:在墙上画上各种弯曲的、不同颜色的线,并在线的两端贴上动物和动物的家,让幼儿沿线帮动物找家。

家园同步

鼓舞家长在家和幼儿一起玩“找家家”嬉戏,如有条件带孩子外出,组织更多的幼儿一起嬉戏,体验嬉戏的欢乐。

随机教育

活动过渡环节可以和幼儿念儿歌《找家家》并尝试仿编儿歌。

小班教案小动物找家2

活动目标

1、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。

2、进展幼儿手部动作的敏捷性。

指导要点

1、利用好玩的儿歌,

是幼儿在听清教师的口令后,

由简洁到难地进展幼儿的走、

跑、跳的根本动作。

2、本次活动中,要留意安全,养成肯定的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥

挤等。

3、在幼儿熟识了解嬉戏玩法的根底上,可以设置些好玩的嬉戏情景,如:请两

名幼儿当小动物的家的门,小动物回家时,念咒语“轻轻走,轻轻跑,我是小

猫喵喵喵“。假如幼儿找对了,“门“自动翻开等。

活动目标

1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,进展幼儿的根本动作。

2、能找到空的位置,不推他人。

活动预备:

在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家

活动过程

一、开头局部

幼儿跟着教师随音乐一起做仿照操。

二、根本局部

1、新授嬉戏。

幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵“

,幼儿边学小猫边向小猫家走去;

教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽“,

幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷“,

幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔蹦蹦蹦“,

幼儿边学小兔边向小兔家走去。

2、幼儿嬉戏

1-2次后改为跑。(提示出汗多的幼儿留意休息)

3、表扬遵守嬉戏规章和能找到空位置的幼儿。

三、完毕局部

嬉戏:狡猾的狐狸在哪里

幼儿能念完儿歌再跑。

教学反思:

我在本次教学活动中,注意幼儿的活动多一些,忽视了幼儿纪律的养成。

小班教案小动物找家3

目标:

1.观看、区分物体的特点,能依据一个或两个特征找出相应的物体。

2.在嬉戏中学习从不同角度分类,体验嬉戏的欢乐。

预备:

1.猪、牛、马、羊、鸭、鼠、猫、鸡(其中猪、牛、马、羊大,鸭、鼠、猫、鸡小,有些有花纹,有些无花纹)

2.四间大房子,四间小房子。

3.幼儿操作材料4人一份(各种小动物图片,有些有

文档评论(0)

177****7829 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档