2025版高考物理一轮复习讲义含答案解析 第六章　第2课时　动能定理及其应用.pdfVIP

第2课时动能定理及其应用

目标要求1.理解动能、动能定理，会用动能定理解决一些基本问题。2.能利用动能定理求

变力做的功。3.掌握解决动能定理与图像结合的问题的方法。

考点一动能定理的理解和基本应用

1．动能

(1)定义：物体由于运动而具有的能量叫作动能。

1

2

(2)公式：E＝m。

kv

2

22

(3)单位：焦耳，1J＝1N·m＝1kg·m/s。

(4)标矢性：动能是标量，动能与速度方向无关。

2．动能定理

(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。

11

22

(2)表达式：W＝ΔE＝mv－mv。

合k21

22

(3)物理意义：合力的功是物体动能变化的量度。

说明：(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静

止的物体为参考系。

(2)动能是标量，动能定理是标量式，解题时不能分解动能。

1．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化。(√)

2．物体在合外力作用下做变速运动时，动能一定变化。(×)

3．物体的动能不变，所受的合外力必定为零。(×)

4．合力对物体做正功，物体的动能增加；合力对物体做负功，物体的动能减少。(√)

例1(2021·河北卷·6)一半径为R的圆柱体水平固定，横截面如图所示，长度为πR、不可伸

长的轻细绳，一端固定在圆柱体最高点P处，另一端系一个小球，小球位于P点右侧同一水

平高度的Q点时，绳刚好拉直，将小球从Q点由静止释放，当与圆柱体未接触部分的细绳竖

直时，小球的速度大小为(重力加速度为g，不计空气阻力)()

A.2＋πgRB.2πgR

C.21＋πgRD．2gR

答案A

ππ＋2

解析小球下落的高度为h＝πR－R＋R＝R，小球下落过程中，根据动能定理有mgh＝

22

1

2

mv，综上有v＝π＋2gR，故选A。

2

例2(2023·江苏南京市中华中学开学考)如图所示，某一斜面的顶端到正下方水平面O点的

高度为h，斜面与水平面平滑连接。一小木块(可视为质点)从斜面的顶端由静止开始滑下，滑

到水平面上的A点停止运动。已知斜面倾角为θ，小木块质量为m，小木块与斜面、水平面

间的动摩擦因数均为μ，A、O两点的距离为x，重力加速度为g。在小木块从斜面顶端滑到A

点的过程中，下列说法正确的是()

A．如果h和μ一定，θ越大，x越大

B．如果h和μ一定，θ越大，x越小

C．摩擦力对木块做的功为－μmgxcosθ

D．重力对木块做的功为μmgx

答案D

hh

解析对小木块运动的整个过程，根据动能定理有mgh－μmgcosθ·－μmg(x－)＝0

sinθtanθ

－0，解得h＝μx，所以x与θ无关，故A、B错误；根据前面分析可知重力对木块做的功为

W＝mgh＝μmgx，摩擦力对木块做的功为W＝－W＝－mgh＝－μmgx，故C错误，D正确。

GfG

应用动能定理的解题流程

考点二应用动能定理求变力的功

例3