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小兔运南瓜看图写话作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了
吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、
自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理
解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心
整理的小兔运南瓜看图写话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到
有需要的朋友。
小兔运南瓜看图写话作文1
有一天兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔经过一片南瓜地,看到一
个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家,可是试了几次怎
么也抱不动。这时,小兔想啊想,终于想到了一个好办法,把南瓜侧
过来,然后,用手推着南瓜走,大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小
兔高兴得又蹦又跳,把南瓜运回了家。
妈妈看见那么大的南瓜,惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来
的?”小兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了,高兴地说:“你
真是个聪明的孩子。”
小兔运南瓜看图写话作文2
丰收的季节到了,小兔看见自己家菜园里有一个大南瓜,在阳光
照射下闪闪发光。小兔有些高兴,又有些沮丧,我好想吃南瓜派,那
么大的南瓜该怎么办回去呢?
小兔正在思考时,小熊猫骑着自行车来了,小熊猫打的铃铛,叮
叮当当。“小兔你好!”小兔还在想怎么把南瓜搬回去,没注意小熊
跟他问好。小兔刚想打招呼,小熊就骑着自行车回家了。看着小熊猫
回来自如的骑自行车,两个圆圆的轮胎滚动,小兔一拍大腿,小南瓜
和轮胎差不多!
于是小兔用尽浑身的力气,才把南瓜竖了起来,小兔轻轻一推,
南瓜就滚了起来,发出嘟嘟的声音,小兔像火车司机一样控制方向。
最后小兔把南瓜运回家,这可把她妈妈吓了一跳,妈妈听完夸小
兔善观察,勤动脑。
小兔运南瓜看图写话作文3
一天,小兔子在散步,它来到了菜园里发现一个大南瓜。小兔子
在想要怎么运回家?
小兔子突然想到一个办法:把南瓜用卡车运回家。可是哪里有卡
车呀?这时候一只小熊开着一辆卡车,小兔子马上招招手借卡车。小
兔子借来了卡车,把南瓜搬上卡车,然后开着卡车回到了家。兔妈妈
惊讶的问:“宝贝,你的南瓜是怎么运回来的?”小兔子一五一十地
说了一遍。妈妈很高兴的夸小兔子是个好孩子。小兔子被夸的脸都红
了。
小兔运南瓜看图写话作文4
秋天到了,小兔种的南瓜都成熟了。小兔看见了金灿灿的南瓜,
心里乐开了花。
小兔想了一个轻轻松松的好办法,它想:南瓜是圆的,我可以滚
回家呀!于是,它就滚呀滚,累得满头大汗,可是南瓜还是一动不动。
小熊骑着电动车,唱着歌路过这里,小熊说:“把南瓜滚回家,
不会把南瓜滚烂吗?”小兔听了不好意思地低下了头。于是,小兔和
小熊就齐心协力地把大南瓜搬到了电动车上,小熊把小兔的南瓜运回
了家。
小兔运南瓜看图写话作文5
秋天的一个早上,小兔出门去找他的小朋友玩,路过地边发现了
一个成熟的南瓜。这个南瓜很大、很沉。这么大个南瓜怎么运回家呢?
小兔子想着办法。
小兔子想到他的小伙伴儿,把他们叫过来帮忙给抬回去,又想到
回家去找一辆推车把南瓜装在车里边推回家去,可这两种办法都浪费
时间。还有一个想法就把南瓜推着滚回去!这样又省力又省时间。就
这样,小兔推着南瓜滚回到屋门前。兔妈妈看见小兔子运回了这么大
一个南瓜很惊讶,问小兔子怎么把南瓜运回来的,小兔子把运回来的
方法告诉了妈妈,妈妈夸小兔子真是一个有办法的聪明孩子。
然后小兔子帮妈妈把南瓜搬回了屋中,他又接着蹦蹦跳跳跳的出
门去找他的小伙伴儿玩了。
小兔运南瓜看图写话作文6
早上,小兔子去菜园里搬南瓜,它发现南瓜又大又圆,“南瓜该
怎么搬呢?”小兔子脑子一转,她把南瓜像足球一样滚回去,给她的
妈妈看,妈妈惊讶的说:“呀!宝贝你怎么运回来的?”小兔告诉了
妈妈,妈妈开心地笑了。
小兔运南瓜看图写话作文7
一天,小兔子在菜园里散步,看到一个大南瓜,它想着该怎么把
南瓜运回去。小兔子想到了一个办法,它把南瓜竖起来然后滚回家。
妈妈说:“小兔,你是怎么把它运回来的?”小兔跟妈妈说了自己的
办法,妈妈夸了小兔,小兔不好意思的笑了。
小兔运南瓜看图写话作文8
兔子妈妈让小兔子去运南瓜,小兔子找到一个大南瓜,可是这么
大个南瓜要怎样运回家呢?小兔子想啊想……终于想到了一个好办法,
就是把南瓜横着滚回家。
站在门口的兔子妈妈,看见小兔子把南瓜运回家里来了,很是惊
讶!兔子妈妈
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