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- 约 41页
- 2024-10-31 发布于广东
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地图
高山不见一寸土,
平地不见半亩田。
五湖四海没有水,
世界各国在眼前。
地理学的第二语言
用图
读图
识图
学习目标
1.了解地图的制作过程和种类,掌握地图三要素
2.学会在地图和生活中辨别方向,应用比例尺计算两点之间的实地距离;了解图例与注记的含义
3.树立“地图是地理的第二语言,是学习地理的重要工具”的科学观
湘教版七年级上册
1.2我们怎样学地理
一、学会使用地图
地图是记录和传递地理信息的工具,从地图中可以获得很多地理知识
第一步:鸟瞰图
第二步:平面图
①你认为玲玲的朋友拿到如右图所示的地图,能认清校园里的各景物吗?为什么?你还有哪些改进方法让右图更好的呈现校园景观?
②请绘制一幅你所在学校的校园平面草图。
①鸟瞰图
②平面图
③标注名称
绘制步骤
思考
平面图就是地图吗?
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10000
北
↑
地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具
把地球表面某一区域的景物,按一定比例缩小,并用符号画在平面上,注上必要的文字,就成了一幅地图
地图是什么?
地图类别
一般地图
指向标地图
经纬网地图
示意图
判断依据
上北下南,左西右东
箭头指向北方
经线指示南北,纬线指向东西
地图的要素——
方向
地图的要素——
①.无指向标的情况:
地图上辨认方向的方法
八
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