专题05 对角互补模型综合应用(能力提升)(原卷版).pdfVIP

专题05 对角互补模型综合应用(能力提升)(原卷版).pdf

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专题05对角互补模型综合应用(能力提升)

1.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边BC,CD上的

点,且∠EAF=∠BAD,求证:EF=BE+FD.

2.如图.在四边形ABCD中,∠B+∠ADC=180°,AB=AD,E、F分别是边BC、CD延

长线上的点,且∠EAF=∠BAD,求证:EF=BE﹣FD.

3.(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是边BC、CD

上的点,且∠EAF=∠BAD.求证:EF=BE+FD.

(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边BC、CD

上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成

立,请写出线段EF、BE、FD它们之间的数量关系,并证明.

(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E、F分别是边BC、

CD延长线上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证

明;若不成立,请写出线段EF、BE、FD它们之间的数量关系,并证明.

4.(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=45°.直

接写出BE、DF、EF之间的数量关系;

(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是BC,CD

上的点,且∠EAF=∠BAD,求证:EF=BE+DF;

(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,延长BC到点E,延

长CD到点F,使得∠EAF=∠BAD,则结论EF=BE+DF是否仍然成立?若成立,请

证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明.

5.(1)方法感悟:

如图①,在正方形ABCD中,点E、F分别为DC、BC边上的点,且满足∠EAF=45°,

连接EF.将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,易证△GAF≌△EAF,从而得到

结论:DE+BF=EF.根据这个结论,若CD=6,DE=2,求EF的长.

(2)方法迁移:

如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上

的点,且∠EAF=∠BAD,试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,证明你的结论.

(3)问题拓展:如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E、F分

别是边BC、CD延长线上的点,且∠EAF=∠BAD,试探究线段EF、BE、FD之间的

数量关系,请直接写出你的猜想(不必说明理由).

6.(1)阅读理解:

如图①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.

解决此问题可以用如下方法:

延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,这样就把AB,AC,2AD集中在△ABE中,利

用三角形三边的关系可判断线段AE的取值范围是;则中线AD的取值范围

是;

(2)问题解决:

如图②,在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交

AC于点F,连接EF,此时:BE+CFEF(填“>”或“=”或“<”);

(3)问题拓展:

如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180,CB=CD,∠BCD=140°,以C为顶点

作∠ECF=70°,边CE,CF分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,此时:BE+DFEF

(填“>”或“=”或“<“);

(4)若在图③的四边形ABCD中,∠ECF=α

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