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小班社会《路》教案100字范文（10篇）
小班社会《路》教案100字范文1
1、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘，分别放入4个魔术盒中。
2、教师扮演魔术师。
小班社会《路》教案100字范文2
1、在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指，说指名。
2、开展“我的小手真能干”活动，鼓舞幼儿学着用手做自己能做的事。
小班社会《路》教案100字范文3
1．刚刚你们看到了谁?他们叫什么名字?
2．他们为什么都叫轻轻?
3．轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻小扣门好不好?为什么?
小班社会《路》教案100字范文4
1.教师说燕子都是黑衣裳白肚皮,今日呀,我们给小燕子换身新衣服,
2.幼儿找不同颜色,拼出不同大小不同颜色的燕子,给燕子换件花衣裳
小班社会《路》教案100字范文5
在“轻轻”的”歌曲声中边做动作边离开活动室。
活动完毕：
“我叫轻轻”的磁带、录音机放在音乐区，让他们反复观赏，提示幼儿动作轻、说话轻。
小班社会《路》教案100字范文6
1、让幼儿通过观看初步了解手指的名称及用途。
2、进展幼儿的观看比拟力量。
3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。
4、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。
小班社会《路》教案100字范文7
1.尝试学习用圆形,半圆形,三角形拼出小燕子形状特征
2.体验不同颜色,不同大小拼图的乐趣.
活动预备:
歌曲,图片资料,不同颜色,不同大小的圆形,半圆形,三角形.
小班社会《路》教案100字范文8
1、能感知水果特有的香味。
2、情愿将自己的发觉告知大家。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、探究与试验，激发幼儿主动探究的积极性。
小班社会《路》教案100字范文9
1、练习四散追赶跑，幼儿乐于参加体育活动。
2、进展幼儿跑和跳的动作协调力量。
3、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。
4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。
小班社会《路》教案100字范文10
1、魔术盒里还可以放入其他水果(可请幼儿帮忙收集l一2种)，放置自然角，让幼儿连续感知水果的香味，教师要每天翻开盒子看一看，避开水果腐烂。
2、在吃点心时，若有水果，可让幼儿先闻一闻，猜猜是什么水果，再品尝。
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