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世上最全高中生物人物贡献总结

.专业.专注.

高中生物史

必修一

施莱登、施建立细胞学说

维萨器官水平

比夏组织结构

虎克细胞的发现者和命名者

列文虎克用自制的显微镜观察到细菌、红细胞、精子等

魏尔肖修正细胞学说第三条，总结出细胞通过分裂产生新细胞，他断言，所有的

细胞都来源于先前存在的细胞，此结论至今未被推翻。

桑格得到了牛胰岛素全部氨基酸序列

克劳德采用不同转速对破碎细胞进行离心，将细胞内不同组分分开

德迪夫发现溶酶体

帕亚德揭示出分泌蛋白合成并运输到细胞外的过程

欧文顿提出膜是有脂质组成的

罗伯特森发现暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质

构成，并描述为静态的统一结构。

桑格和尼克提出流动镶嵌模型

森

阿格雷成功将构成水通道的蛋白质分离出来

+

麦金农测出了K通道的立体结构

巴斯德提出发酵是由于酵母细胞的存在，无活细胞参与。

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李比希引起发酵的是酵母细胞中的某些物质，但只有在酵母细胞死亡并裂解后才

会发挥作用

华希纳发现酿酶

萨姆纳酶是蛋白质

切赫和奥特发现少数RNA也具有生物催化功能

曼

萨克斯发现叶绿体

恩格尔曼叶绿体光照和产生氧气，光合作用的场所是叶绿体

普利斯特里发现植物可以更新蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得浑浊的空气

梅耶植物进行光合作用时，把光能转化为化学能储存起来

萨克斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉

鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光和作用释放的氧气来自水

卡尔文探明了二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径

被称为卡尔文循环

必修2

孟德尔豌豆杂交试验，测交，分离定律，自由组合定律，假说—演绎法

萨顿假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系（1）基因在杂交过程中