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中班主题活动教案：在秋天里教案

中班主题活动在秋天里教案次要包含了设计思绪，活动目标，活动过程等内容，感知秋天的季节特点，观察各种动植物的变化，了解秋季人们如何播种，乐意参加各种播种活动，体验丰收的喜悦，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看在秋天里教案吧。

设计思绪：

根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时分，以秋天为次要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识，复原于幼儿的想象。以假想代替逼真，创设丰富的游戏情景，使幼儿在学习过程中获得游戏性的体验。

活动目标：

1.感知秋天的季节特点，观察各种动植物的变化。

2.了解秋季人们如何播种，乐意参加各种播种活动，体验丰收的喜悦。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探求、发现生活中的多样性及特点。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决成绩的能力。

活动过程：

一、落叶飘飘

户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶。瞧！他们把捡来的树叶用力抛向空中，并跟在后面不断地奔跑，玩得不亦乐乎。因而我就和孩子们一同走出幼儿园去马路边、谷城公园、街心花园寻觅更多不同外形的树叶，让他们在与大自然亲密接触的过程中，发现秋天的变化。

内容与要求：

在找找，玩玩过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。产生亲近，保护树木的情感。

相关经验：

数mdash;mdash;感知外形的大、小，数量的多，少。

有目的地观察周围的自然物。

言语mdash;mdash;欣赏散文中优美的语句，并按本人的想象改编。

音乐mdash;mdash;感受音乐节奏快慢的变化。

二、小虫子的聚会

在一次外出找落叶的过程中，小朋友发现许多的小蚂蚁在树干上爬来爬去，忙着搬运粮食。本来，小虫子也喜欢和大树做朋友呀！因而，我就和孩子们一同在图书区内创设了一个迷你昆虫馆。馆内有我们共同搜集的昆虫书籍和昆虫模型。听！孩子们又聚在一同讨论了：瓢虫的身上有星星。有六颗星不对，有七颗星，是七星瓢虫那么，怎样引导孩子将发现的内容表现出来，并预设出孩子喜欢的学习活动内容呢我根据中班孩子爱想象的特点，为他们创设了富无情景性、游戏性和创造性的活动：迷你昆虫馆、瓢虫运动会、小虫子的聚会。并在预设时给幼儿保存了很大的生成空间。

次要内容与要求：喜欢观察昆虫，关注它们不同的特点。情愿用多种方式表达本人对昆虫的感受。

三、超级水果吧

又是一个水果丰收的秋天。一提起水果，我们仿佛很容易从水果品种的多，滋味的好上去设计活动。因而从搜集水果到吃水果，一切活动都在成人安排的真实场景中进行。虽然孩子们的体验是愉悦的，但他们在全部活动过程中获得了哪些经验的提升又得到了哪些经验的应战却被我们忽视了我们能否可以从幼儿生活中曾经非常熟习的范围里跳出来，换一种角度去考虑，例如：经过水果自助餐的环境感受水果品种的多，颜色的美；经过切开水果看一看，观察果核不同的分布形状，感受水果的不同。带着这个想法，我尝试着借助吃水果这样一种真实的情景来为孩子们的学习效力，在水果自助餐、摘果子、做水果蛋糕等活动中积极给予幼儿认知上的应战。

次要内容与要求：在与环境、同伴互动的过程中感受果子品种的丰富性、特点的多样性，体验果子丰收的喜悦。

内容总结

〔1〕中班主题活动教案：在秋天里教案

中班主题活动在秋天里教案次要包含了设计思绪，活动目标，活动过程等内容，感知秋天的季节特点，观察各种动植物的变化，了解秋季人们如何播种，乐意参加各种播种活动，体验丰收的喜悦，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看在秋天里教案吧

〔2〕活动过程：

一、落叶飘飘

户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶

〔3〕相关经验：

数mdash