小班教案怪汽车教案600字范文.docxVIP

小班教案怪汽车教案600字范文（10篇）

小班教案怪汽车教案600字范文1

活动目标：

⒈理解儿歌内容，学习有节奏地朗读儿歌。

⒉能用动作表演儿歌。

活动预备：图谱、圆舞板。

活动过程：

一、生活阅历导入。

⒈师：早上是谁送你们来幼儿园的呢？那爸爸妈妈是开什么车的呢？⒉引导幼儿自由大胆地叙述。

二、学儿歌。

⒈出示图谱导入。

师：小朋友有的是坐汽车，有的是坐摩托车，有的是坐自行车、电瓶车来的，看看图片上的小朋友是坐什么来幼儿园的好吗？

⒉请幼儿观看图谱。

师：这位小朋友坐什么来的呀？小汽车的喇叭是怎么叫的呢？带着我们往哪里跑？

⒊师和幼儿一起跟着儿歌做动作。

⒋师：这个是什么呢？汽车轮子在做什么呢？它还会发出声音呢？轱辘的声音。汽车轱辘转到哪里呢？

⒌师和幼儿一同依据儿歌做动作。

三、学习有节奏地朗读儿歌。

⒈师：看你们坐着小汽车上幼儿园多快乐，圆舞板也要来和我们一起上幼儿园了！

⒉引导幼儿利用圆舞板学习有节奏地朗读儿歌。

四、表演儿歌。

⒈师：我们也来做这个小朋友，坐上小汽车上幼儿园吧！

⒉在表演中学念儿歌一起上幼儿园吧！

小班教案怪汽车教案600字范文2

活动目标

遵守嬉戏规章，能依据指令变化调整自己的动作。

在开汽车的过程中体验集体嬉戏的欢乐。

培育幼儿手眼协调的力量。

遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。

重难点

遵守嬉戏规章，在开汽车的过程中体验集体嬉戏的欢乐

能依据指令变化调整自己的动作

预备

1、幼儿熟识简洁的交通标志若干，如左右转弯、限速、制止停车等

2、红绿灯、斑马线，停车场（标上1-6的停车号）；标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地

活动过程

一、嬉戏预备

教师组织幼儿背好纸箱车，做嬉戏前预备动作。

二、嬉戏

我是欢乐的小汽车

1、熟悉交通标志，进展单项练习

2、组织幼儿嬉戏

3、幼儿嬉戏数次，表扬安全行车的幼儿

三、进停车场休息

活动反思

体育嬉戏是幼儿在平常的课程中最喜爱的嬉戏。由于在体育嬉戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。而是，在喧闹的气氛中嬉戏着上课。本次活动由于在教具方面预备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的留意力很集中，就连平常上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特殊快乐。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。

小班教案怪汽车教案600字范文3

活动目标：

1.感受音乐活泼、欢快的心情。随音乐有节奏的开汽车。

2.会听辨音乐中的“嘀嘀“声，增加遵守交通规章的意识。

3.培育幼儿与他人合作的意识。

4.进展幼儿的观看比拟力量。

5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动预备：

1.幼儿座位呈半圆型；

2.录音机、音乐磁带；（音乐选自音乐嬉戏王国《4》颜色汽车）

3.自制方向盘人手一份；

4.红、绿二色灯各一。

活动过程：

1.倾听、感受音乐。

(1)教师:“猜猜谁来了?“提问：“汽车开在公路应遵守哪些交通规章？“

(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候留意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿；

(3)提问：“音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么样？“（请小朋友用动作学一学）“什么时候绿灯亮了？绿灯亮了，汽车就可以怎么样了？“

2.学习音乐嬉戏“开汽车“；

(1)教师随音乐示范“开汽车“。交待椅子作为车库。提出要求：观看汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。

(2)请幼儿跟音乐做开汽车的嬉戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。

小班教案怪汽车教案600字范文4

音乐嬉戏：

小鸟和汽车

设计思路：

为了迎接“元旦”节对家长开放活动，依据幼儿喜爱边唱边跳的特点，特设计