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小学数学二年级非纸笔测试评价指南

一、指导思想

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》和XX省教育厅下发的《关于进

一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》要求，以《义

务教育课程标准（2021新修订）》为依据，以现行XX版二年

级全册教材为基础，遵循基础性、全面性、活动性、开放性、

融合性的原则，突出学科特点，强化所学知识的运用，以发展

学生思维，提升学生素养为目的，拟定此次非纸笔测评方案。

二、测评具体实施方案

（一）测评时间

各学区教育工作督导室根据具体情况自行安排。

（二）测评对象

二年级全体学生。

（三）测评内容及组织形式

本次测试从口算、实践操作、数学表达三个方面进行评价，

每项评价设5颗☆，共计15颗☆，先分项评价，评价后进行

汇总，得星总数13—15颗☆为优秀，11—12颗☆为良好，9

—10颗☆为合格，8颗☆及以下为加油。

第一板块：口算

1．内容

主要考查教材中学过的计算题。把教材中的计算题汇合

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编排成5