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小班社会领域教案《漂亮衣服》_小班夏天社会领域教案

活动目标：

1．通过看看、说说、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。

2．熬炼幼儿的动手力量，知道自己的事情自己做。

活动预备：

1．教师预备两件小套衫；幼儿每人预备一件套衫。

2．视频转换仪，电视机。

3．录音机，《我的小宝宝》音乐磁带。

活动过程：

一、教师和小朋友一起做早操。

教师边说边做：今日空气真正好，早上起来做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，弯弯腰，弯弯腰，每天熬炼身体好。做了早操真舒适，你们想不想也和我一起来做操。

教师：小朋友们做得真棒，回到座位休息一会吧。

二、学习折衣服。

1．熟悉衣服各局部。

教师：刚刚我们做操的时候，有两位小客人看得可仔细了，它也想跟我们来学一学呢。你们看看它们是谁？（出示小套衫）我们先来熟悉一下它。衣服最上面的局部叫什么？（衣领）衣领前面低，后面高；衣领两边一模一样的两个是袖子，中间这一块大大的是衣身，衣服下面的这条边我们叫它衣摆。

2．学折衣服。

（1）教师在视频转换仪上演示：衣服宝宝也想来做操，可它软软的，陈教师来帮帮它吧。衣服宝宝做早操，领子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），拍拍肩、拍拍肩（左右袖子往中间折），拎起衣摆弯弯腰，盖住领子睡大觉（拎住衣摆盖住领子），做完操衣服宝宝就要去休息了（放到一边）。还有一件衣服宝宝也想来做操，请你们和我一起来教教它好吗？提示幼儿讲操作过程，教师演示。

（2）幼儿尝试折衣服。后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢，你们愿不情愿帮忙它们？（两次）其次次提示语，衣服宝宝们还想再来一次，谁情愿帮忙它们？

三、把折好的衣服送到衣筐中。

教师：衣服宝宝们都睡着了，我们把它们送回家，让它们美美地睡一觉吧。（放音乐）提示幼儿轻轻走，轻轻放。

四、幼儿回座位。教师：小朋友们真能干，衣服宝宝们可喜爱你们帮它们做操了，以后你可以帮忙每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操，然后让它们整整齐齐、舒舒适服地睡一觉，好吗？

小班主题教案《美丽的衣服》

教案目标

1、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。

2、学会脱下外套，情愿做自己的事情。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教案预备

1、孩子们的视频。

2、人手一个娃娃。

3、夏天衣服，冬天衣服几件。

4、安排在一个角落里布置成冬季公园。

教案流程

态势感知-理解型-尝试操作。

一、场景的感知，激发兴趣。

教师引导幼儿观看和争论：

1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?

2、你喜爱哪一个?什么是你自己喜爱的衣服?

二、要了解什么样的衣服：

1、不同类型的衣服加以区分：

(1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉?

师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧!(把娃娃笑声放出来)

你的宝宝是如此的漂亮，我们去公园与娃娃一起玩，好吗?

(2)马上在冬季之前：为什么树木是白色的?!..教案网!什么季节来了?

(3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办?

(4)供应冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区分?

2、洁净的衣服才好看

教师：你的娃娃真的很美丽，但美丽的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗?

教师小结：洁净的衣服才好看。

三、尽量自己脱开衫

教师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参加体育熬炼，让幼儿自己脱开衫。

小班安康领域教案《我会叠衣服》

一、内容与要求

1、帮忙幼儿初步把握叠衣服的技巧,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。

2、帮忙幼儿自己的事情自己做。

二、材料供应

活动前预备两组衣服(一组未叠、一组叠整齐)

三、过程与指导

1、出示预备好的两组衣服,引导幼儿观看、比拟:你喜爱哪个组的衣服?为什么?

2、教师通过念儿歌,教幼儿叠衣服。

一只袖子叠过来,

又一只袖子叠过来,

最终向你鞠个躬,

一、二、三,叠好了。

幼儿边念儿歌边用形体动作表示。

3、幼儿练习叠衣服技巧

嬉戏我来帮你,衣服娃娃,每为幼儿拿件未叠的