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小班社会我的家教案100字范文（10篇）

小班社会我的家教案100字范文1

1、把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。

2、家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好)。

小班社会我的家教案100字范文2

1、幼儿与全家人的合影或生活录像。

2、父母与幼儿曾交谈过其工作状况。

3、录音机、摄像机。

4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及帮助材料。每人一本小册子。

小班社会我的家教案100字范文3

方法：教师按不规章挨次说知名称，幼儿伸出相应的手指。如：教师说爷爷，幼儿伸出大拇指。

教师朗读儿歌，用手指演示各角色。

幼儿学儿歌，进展简洁的手指嬉戏。

小班社会我的家教案100字范文4

1、为提快乐趣，教师可在进展过程中，为幼儿的手指画上某个角色。

2、要表达消遣活动的特点。

3、活动后，供应幼儿自主阅读的时机，阅读幼儿用书《我有一个幸福的家》。

小班社会我的家教案100字范文5

1、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。

2、通过日常生活，体会父母对自己的关爱。

3、学会用行动表达自己对父母的喜爱。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

小班社会我的家教案100字范文6

看看讲讲：我的一家。

——看，这是什么？（教师伸出一只手）

让幼儿认真看看教师手指上画的五个人物是谁。

教师指偶表演，有节奏地朗读儿歌。

——手的一家有谁？每个手指代表谁呢？

——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我会干什么？（重点练习）

小班社会我的家教案100字范文7

1、幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧房所不同的功用。

2、体验帮妈妈做事的欢乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

小班社会我的家教案100字范文8

在每一次活动的实施前，教师都应站在孩子的立场上多为孩子思索一下，孩子的年龄特点是什么?孩子的兴趣热点是什么?依据孩子的实际状况来开展活动，我想效果会是不错的。在本次活动中，孩子们在讲讲自己的家，看看自己家的根底上充分的感知、了解了卫生间、卧房、厨房的不同特点;在动手操作整理家的过程中，孩子们进一步了解卫生间、厨房、卧房的不同功用;并在操作过程中，孩子们也体验了帮妈妈做事的欢乐，萌发了孩子爱妈妈的情感。

小班社会我的家教案100字范文9

本次活动我采纳观赏班级照片和歌曲《大中国》，让幼儿逐步了解家的概念，大家庭是由一个一个小家庭组成的，感受到大家庭的暖和。在学习儿歌中采纳填空式加深幼儿对儿歌内容的理解，第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的特长，这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的，这就表达了《纲要》中提到的个体差异中的水平进展的差异，力量倾向差异，学习方式的差异，原有阅历差异。幼儿有了想说、敢说、喜爱说、有时机说的心理特征，这样幼儿自然而然地积极参加到活动中。

小班社会我的家教案100字范文10

1、幼儿沟通介绍自己的家人。

（力量弱、年纪小）你家都有谁？

（中等力量）他们长得什么样的？启发幼儿从外貌特征入手。

（力量强的）从事职业、着装等方面介绍。

2、学习儿歌

倾听儿歌（播放录音磁带第一遍）

播放其次遍，幼儿可轻声跟读

分组（采纳填空式）学习儿歌，我的家人可真（多），你看，一个是（爷爷），一个是（奶奶）……，交换角色。

3、为幼儿介绍上一届的班集体照片，让幼儿感受班集体也是一个家。

4、观赏歌曲《大中国》

5、小结：家是一个好地方，有这么多疼爱我们的人和我们在一起，我们真幸福！我们也要做个好孩子，听长辈的话，爱他们关怀他们。