第12课《与朱元思书》对比阅读训练.docxVIP

八年级语文上册第12课《与朱元思书》对比阅读训练

一、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】

与顾章书

吴均

仆去月①谢病②，还觅薜萝③。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日④；幽岫⑤含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇⑥其上。幸富菊花，偏饶竹实⑦。山谷所资，于斯已办⑧。仁智之乐⑨，岂徒语⑩哉！

【注释】①去月：刚过去的一个月。②谢病：因病而自请退职。③还觅薜萝，意思是正准备隐居。薜萝：一种山中生长的藤本植物。④森壁争霞，孤峰限日：众多峭壁和云霞比高低，孤特耸立的高峰遮挡了阳光。⑤幽岫（xiù）：山中幽深的洞穴。⑥葺（qì）字：修建屋舍。⑦幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花，竹实都是隐士的食物。⑧山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。资，出产的东西，提供。所资，所需的东西。斯，代词，此。⑨仁智之乐：出自《论语·雍也》“智者乐水，仁者乐山。”乐，喜爱。⑩岂徒语：怎么能随便说。岂，副词，表示反问，可翻译为“难道”“怎么”。徒，仅仅。语，说。

1．请用“/”标出下面句子的停顿处。

既素重幽居遂葺宇其上。

2．解释下列加点词语在句中的意思。

（1）任意东西??东西：

（2）蝉则千转不穷??穷：

（3）念无与为乐者??念：

（4）既素重幽居??素：

3．请从下面写景句中任选一句，发挥想象，用生动的语言加以描绘。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（3）幽岫含云，深溪蓄翠；

我选第()句：

4．请结合下面语句，说说拥有怎样的情怀才能欣赏领悟到山川风物的灵秀之美。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（3）仁智之乐，岂徒语哉！

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

5．解释文中加点词语的意思。

（1）从流飘荡（2）互相轩邈????（3）泉水激石

6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资于斯已办仁智之乐岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

【注释】①还觅薛萝：意思是正准备隐居。薛、萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人山之阿，被薜荔分带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：重视，这里是向往的意思。⑥竹实：又名竹米，状如小麦，是隐士所食之物。

7．解释文中加点词语的意思。

（1）蝉吟鹤唳??????（2）遂葺宇其上

8．请用“/”给文中画线的句子断句。

山谷所资于斯已办仁智之乐岂徒语哉！

9．【甲】【乙】两文景异情同，两文均抒发了作者怎样的思想感情？请简要概括。

三、阅读下面两文，完成下面小题。

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水。天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，