2024-2025学年高中历史 第七单元 1861年俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国（2）教学说课稿 新人教版选修1.docxVIP

2024-2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国（2）教学说课稿新人教版选修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国（2）教学说课稿新人教版选修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版选修1高中历史第七单元第1课《19世纪中叶的俄国（2）——1861年俄国农奴制改革》，主要讲述19世纪中叶俄国的社会矛盾、农奴制改革的背景、改革的主要内容以及改革的影响。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以将所学知识与之前学习的俄国历史、欧洲历史以及世界历史中的相关内容相结合，如彼得一世的改革、拿破仑战争、克里米亚战争等，从而更加深入地理解19世纪中叶俄国社会的矛盾和改革的必然性。同时，本节课内容为后续学习俄国近代史、世界近代史奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、历史价值观和文化认同。通过分析19世纪中叶俄国农奴制改革的背景、内容和影响，培养学生的历史思维能力，使其能够理解历史事件的复杂性、多元性。同时，引导学生形成正确的历史价值观，认识到改革是推动社会进步的重要动力。此外，通过学习俄国历史，增强学生对中华民族优秀传统文化的认同，提升其文化自信。

重点难点及解决办法

重点：19世纪中叶俄国农奴制改革的背景、内容和影响。

难点：改革背后的深层社会矛盾及其与俄国历史发展的关联性。

解决办法：

1.对于重点内容，通过制作时间轴和思维导图，直观展示农奴制改革的背景、过程和结果，帮助学生构建清晰的知识框架。

2.对于难点，通过案例分析、小组讨论的方式，引导学生深入探讨农奴制改革的社会背景，如土地制度、农奴生活状况等，以及改革对俄国社会、经济和政治的影响。

3.结合历史文献和资料，提供多样化的阅读材料，让学生在阅读中理解改革的历史必然性和复杂性。

4.采用问题驱动的教学方法，设置引导性问题，激发学生的思考，促进其主动探索和解决问题。

5.在课后布置相关作业，巩固学生对重点难点的理解和记忆。

教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。首先，通过讲授法介绍农奴制改革的背景、内容和影响，确保学生掌握基础知识。随后，设计小组讨论活动，让学生就改革的影响进行深入探讨。案例研究部分，选取具体历史事件，引导学生分析改革的具体实践。项目导向学习中，学生将进行角色扮演，模拟改革过程中的不同社会角色，以增强对改革复杂性的理解。教学媒体方面，利用多媒体课件展示历史资料和图片，增强视觉效果，提升学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于19世纪俄国农奴生活的视频，让学生直观感受农奴的艰辛生活。

2.提出问题：询问学生“为什么19世纪中叶的俄国需要进行农奴制改革？改革会给俄国带来哪些变化？”

3.学生思考并回答，教师总结导入本节课的主题。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解农奴制改革的背景：介绍19世纪中叶俄国社会矛盾、经济状况以及农奴制的问题。

2.讲解农奴制改革的内容：详细介绍改革的政策措施，如解放农奴、土地分配、赎买制度等。

3.讲解农奴制改革的影响：分析改革对俄国社会、经济、政治以及国际地位的影响。

具体细节如下：

-利用多媒体课件展示历史资料和图片，帮助学生理解改革背景。

-使用思维导图展示改革内容，便于学生记忆和掌握。

-通过案例分析，让学生深入理解改革的影响。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.分组讨论：将学生分为小组，讨论以下问题：

-农奴制改革对俄国社会的影响有哪些？

-你如何看待农奴制改革？

2.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、巩固练习（用时3分钟）

1.学生完成练习题，巩固所学知识。

2.教师选取部分题目进行讲解，解答学生疑问。

五、课堂提问（用时2分钟）

1.教师提问：农奴制改革对俄国的发展有哪些积极和消极影响？

2.学生回答，教师点评并总结。

六、课堂小结（用时1分钟）

1.教师简要回顾本节课的主要内容。

2.强调农奴制改革在俄国历史发展中的重要性。

七、课后作业（课后自主完成）

1.深入分析农奴制改革对俄国社会的影响。

2.收集相关资料，了解其他国家的农奴制改革情况。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养学生的历史思维能力和核心素养。同时，通过课后作业的布置，引导学生进行自主学习，拓展知识面。

教学资源拓展

拓展资源：

1.相关历史文献：《俄国农奴制改革法令》、《俄国解放农奴史》等，这些