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幼儿园春节语言教案(小班、中班、大班).pdf

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幼儿园春节语言教案(小班、中班、大班)

1.幼儿园春节语言教案:小班

活动目标:

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感

受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快

乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣

事,与同伴一起分享快乐。

活动准备:

经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟

活动重点:愿意大胆地说说讲讲

活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动

活动过程

一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间

相互拜年。

二、新年好

1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,

是什么节日呀?

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今

天我们都特别地开心,

因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有

的老师祝小朋友:新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成

长(一人一句)

三、互相拜年:

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?

想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家

见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?

2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝

福的话。(新年音乐)

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一

件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿

红包……)

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的

趣事,一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老

师拜年。

2.幼儿园春节语言教案:小班

活动目标:

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话,发展口语表达

能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气

氛。

活动准备:新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序

曲》、《花好月圆》。

活动重难点:我把重点放在春节的习俗上,难点放在放

鞭炮的游戏上,尝试从多方面着手,使幼儿感受春节的的习

俗、气氛,培养幼儿对民俗节庆的喜爱。

活动过程:

一、经验交流

1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈

做些什么事情呢?

2、老师根据孩子说出的开心事,点击课件图片,并展

开讨论:如:

放鞭炮:放鞭炮有什么声音吗?我们一起来放鞭炮。

年糕:你知道过年为什么要吃年糕?年年高,一年比一

年高。

贴春联:你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看,这

边贴贴,那边贴贴,横着贴贴,你们看,这里要请你来贴春

联了,谁来试试?念念春联。

压岁钱:传说在正月初一,会出现一个叫岁的鬼怪,为

了赶走这个鬼怪,家长们会在孩子的枕头下面压上钱,以后

就有了压岁钱。

吃汤圆:汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示

全家团团圆圆。

穿新衣服:过年都会穿新衣服,预示着新的一年,你们

的新衣服买好了吗?你们喜欢什么新衣服?

小结:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃

的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很

多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲,怎么样?《恭喜

恭喜》

二、新年愿望

马上要过年了,我们都长大一岁了,有没有什么新年愿

望呀?说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏(鞭炮音乐)

过年,你们最开心的事情是什么?放鞭炮,那我们一起

来放鞭炮,好不好?

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来,戴在头上,现

在你们都是一个个的小鞭炮,念儿歌:新年好,真热闹,大

家都来放鞭炮,小鞭炮,走走走,走成一个长鞭炮。点火,

呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮,换一头先放鞭炮,我们换一

种新鞭炮,新年好,真热闹,大家都来放鞭炮,小鞭炮,卷

卷卷,卷成一个圆鞭炮,点火,呲呲呲~一个跟着一个放鞭

炮。

四、过春节,吃汤圆(放吃汤圆音乐)

放鞭炮开心吗?你们看,阿姨喂我们已经煮好汤圆了,

让我们一起吃汤圆吧!你吃到的是什么馅的?豆沙的还是芝

麻的?

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