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幼儿园春节语言教案（小班、中班、大班）

1.幼儿园春节语言教案：小班

活动目标：

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感

受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快

乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣

事，与同伴一起分享快乐。

活动准备：

经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟

活动重点：愿意大胆地说说讲讲

活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动

活动过程

一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间

相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，

是什么节日呀？

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今

天我们都特别地开心，

因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有

的老师祝小朋友：新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成

长（一人一句）

三、互相拜年：

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？

想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家

见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？

2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝

福的话。（新年音乐）

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一

件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿

红包……）

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的

趣事，一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老

师拜年。

2.幼儿园春节语言教案：小班

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达

能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气

氛。

活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序

曲》、《花好月圆》。

活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放

鞭炮的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习

俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。

活动过程：

一、经验交流

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈

做些什么事情呢？

2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展

开讨论：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一

年高。

贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这

边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春

联了，谁来试试？念念春联。

压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为

了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后

就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示

全家团团圆圆。

穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们

的新衣服买好了吗？你们喜欢什么新衣服？

小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃

的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很

多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜

恭喜》

二、新年愿望

马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿

望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起

来放鞭炮，好不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现

在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大

家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，

呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，我们换一

种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷

卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭

炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，

让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝

麻的？

五