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幼儿园教师职业形象调查问卷

尊敬的老师：

您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷是了解您对幼儿教师职业形象的看法，获

得的数据仅做个人学术研究之用。采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您绝无任何影响。

各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，衷心谢谢您的协助！

1您的性别？

A男B女

2您的年龄

A18-21岁

B22-30岁

C31-35岁

D36-40岁

E40岁以上

3.您的学历是

A初中

B高中

C专科

D本科及其以上

4.您的幼儿园在*

A城市

B郊区

C农村

5.幼儿园性质*

A公办

B民办

C其他

6．您是否取得幼儿教师资格证*

A已有

B还没有，正在考取

C没有，无所谓

7.您的专业背景是

A学前教育专业

B非学前教育专业

8.您是否了解过幼儿教师职业形象这个概念?

A是

B否

9.您认为幼儿教师的职业形象是否会对幼儿产生影响?

A会

B不会

10.您认为幼儿教师的职业形象是否会对幼儿家长产生影响?

A会

B不会

11.您认为幼儿教师职业形象应包含那些方面的内容?

A良好的职业道德

B得体的仪容仪表

C优雅的言谈举止

D以上都是

12.您认为幼儿教师个人的仪容仪表很重要*

A是

B不是

13.幼儿园对于教师穿着打扮是否有相关规定？

A是

B不是

14您认为幼儿教师的穿着打扮是否应该受限？

A应该，穿着打扮应得体

B适当约束，只要不穿过于暴露和不安全的衣饰（如超短裙，细高跟鞋等）

C不应该约束

D随便

15您在工作和生活时穿着打扮是否一样？

A是

B不是

17您对幼儿教师染发、烫发的看法是？

A合适

B不合适

C无所谓

18.您在幼儿园时是否会佩戴装饰物（项链、戒指、手镯等）？

A会

B不会

16.您对在幼儿园化妆的看法是？

A十分赞成

B比较赞成

C不赞成

D无所谓

19.幼儿园有统一的服装吗？

A有

B没有

20您与幼儿交流时用什么语言？

A普通话

B方言

21您能规范的使用普通话对幼儿进行示范朗读吗？

A完全不能

B不太能

C一般

D完全能

22在与不同性格的幼儿交流时，您是

A注意了语言的艺术（如语速、语调等），采用了不同的语言表达方式

B语言千篇一律

23您在课堂与幼儿交流时会使用到什么语言？（多选）

A网络式语言（如小盆友）

B口头禅式语言（如上课了哈）

C拖沓式语言（失去了轻重、快慢之分）

D随意式语言（如好不好呀、想不想呀等）

E婴儿化式语言（雉化的语言，将汽车说成“车车”等）

F成人化语言（请大家来分析分析、一起研究研究等）

24您与幼儿之间交流的主要方式是？

A言语交流

B肢体动作交流

C言语交流与肢体动作相结合

25当幼儿问您问题或向您讲述一件事时，您通常是如何回答幼儿的？

A仔细倾听并认真回答

B吱声或点头敷衍

C不耐烦，以借口不理会幼儿或转身离开

D其他（举例说明）

26如果幼儿积极参加课堂活动，并且积极回答问题时，您会如何表扬幼儿？

A语言激励（回答非常好，认真听老师讲了）

B肢体动作激励（竖大拇指等）

C语言激励与肢体动作表扬相相结合

27当幼儿不遵守纪律时，这时，您是如何教育他的？

A眼神、表情或动作暗示

B拉到一边单独教育

C在全班面前点名提醒

D其他（详细说明）

28您常用什么方式表扬幼儿？

A言语表扬

B肢体表扬（拥抱、亲吻、竖大拇指等）

C奖励

D其他（详细说明）

29您常用什么方式批评幼儿？

A当众批评

B单独批评

C其他（详细说明）

30您在幼儿园以何种姿势上课？

A站姿

B坐姿

C其他（详细说明）

31.您认为幼儿园教师语言表达应(多选)

A语速适中，态度温和

B语言生动有趣

C儿童化

D说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色

E使用普通话，用词规范

F气柔和，委婉中听

G咬字准确，吐音清晰

H言情一致

I面带微笑，保持恰当的目光

J不讲粗话，脏话

K语调平稳

L语气适时严厉

32您认为自己需要去学习法律法规的知识吗？

A需要

B只需要一些

C不需要

33您认为幼儿教师职业道德

A非常重要

B一般