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中班主题活动教案：我能保护我本人教案(附教学反思)
中班主题活动我能保护我本人教案(附教学反思)次要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿的自我保护认识，教育幼儿不玩、不接近风险物品，不做风险的事，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我能保护我本人教案吧。
活动设计背景
由于中班幼儿还不能很好处理生活中的实践成绩，在活动中总出现一些不平安隐患，所以，我制定了?我能保护我本人?的主题活动。
活动目标
1、培养幼儿的自我保护认识。
2、教育幼儿不玩、不接近风险物品，不做风险的事。
3、了解一些简单的平安常识和自救方法。
4、知道幼儿身旁的风险有哪些，培养幼儿的平安全认识。
5、学习简单的自救方法，直到阔别风险。
教学重点、难点
重点是培养幼儿的自我保护认识。
难点是幼儿年龄小不能很好的分辨哪些是风险的事和物。
活动预备
小朋友玩风险品受伤的事例图片
活动过程
一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干甚么他们做的对吗
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是风险的
教师总结：锋利的利器〔剪刀、小刀、针、牙签〕水、火、电、气。
三、寻觅风险品
将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻觅不平安物品及玩具，然后大家逐一记录进行交流，加强幼儿自我保护认识和对不平安的预见能力。
四、经过讨论的方法了解该当怎样防止受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用发问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的成绩。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、平安游戏
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿阐明这些器材可能发生的风险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：家园共同提示幼儿留意平安，及时阻遏风险行为，加强平安认识。
教学反思
1、由于生活中的不平安物品和不平安隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有必然的不谐和，教师应根据幼儿情况在调解教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待进步幼儿的积极性和自动性。
内容总结
〔1〕中班主题活动教案：我能保护我本人教案(附教学反思)
中班主题活动我能保护我本人教案(附教学反思)次要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿的自我保护认识，教育幼儿不玩、不接近风险物品，不做风险的事，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我能保护我本人教案吧
〔2〕活动目标
1、培养幼儿的自我保护认识
〔3〕教学重点、难点
重点是培养幼儿的自我保护认识
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