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小学固定资产管理制度

是指为了合理、科学、高效地管理学校固定资产，提高固定资产

的使用效果和经济效益所制定的一系列管理规定和制度。以下是一个

可能的小学固定资产管理制度的内容：

1.资产登记制度：对学校的固定资产进行明确的登记，包括资产

名称、规格型号、数量、取得时间、取得方式、使用部门、使用责任

人等信息。

2.资产验收制度：对新购置的固定资产进行验收，确保其质量和

数量符合要求，并按照规定进行登记和上账。

3.资产领用制度：学校内部人员需要使用固定资产时，必须按照

规定的程序向资产管理部门申请领用，并进行相应的登记和签字确

认。

4.资产使用保管制度：对固定资产进行合理的使用和保管，制定

使用规范，做到节约使用、防止浪费和物品损坏。

5.资产保养维修制度：对固定资产进行保养和维修，保持其正常

运转和使用寿命，定期进行检查和维护，及时修复和更换损坏部件。

6.资产报废处置制度：对无法继续使用的固定资产进行报废处

置，按照规定的程序进行申请并报批。

7.资产盘点制度：定期进行固定资产的盘点，确保固定资产的数

量和状况与登记一致，及时发现差异并进行处理。

8.资产调拨管理制度：对固定资产进行调拨时，必须按照规定的

程序进行申请、审批和登记，并签订调拨手续。

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9.资产管理责任制度：明确各部门和个人的固定资产管理责任，

对违反规定的行为进行相应处理。

10.监督检查制度：建立监督检查机制，定期对固定资产管理的

执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。

以上是一个可能的小学固定资产管理制度的内容，具体制度可根

据学校的实际情况进行调整和完善。

小学固定资产管理制度（2）

一、根据教育局对学校固定资产管理要求，特制定本制度。

二、全校师生必须树立主人翁思想，以“爱护公物”为荣，“损

坏公物”为耻。

三、各科室资产期初交接清点到各室，各室确定专人保管，期中

抽查，期终验收，中途变动须经总务处同意。

四、各室保管资产凡有损坏，需查明原因，凡属自然正常损耗，

则报总务处核准后填报自然损耗注销单，经领导批准后注销，属其他

原因损坏的，视情节轻重赔偿。

五、各室保管的资产，不得随意出借，凡外单位来校出借物品，

需经过总务处同意并报校长室批准后才能出借，由对方单位经办人出

具借条。在规定时效内由外借人负责追回并报总务处验收注销借条，

如有损坏照价赔偿。

六、凡需购置物品，由各部门向总务处提出购物申请，报校长批

准后，由总务处统一购买，并入学校固定资产台帐。

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七、各专职管理员保管的有关资产需遵守有关专项保管制度，平

时做好资产的养护保管工作，每学期接受总务处检查核实，并列入专

职管理员的年度考核。

小学固定资产管理制度（3）

是指针对小学的固定资产管理的规定和程序。固定资产是指能够

长期使用且价值较高的资产，包括土地、建筑物、机器设备等。管理

好固定资产对于学校的日常运营和发展至关重要，因此制定相关的管

理制度是必要的。

小学固定资产管理制度应包括以下内容：

1.确定资产管理责任部门和人员：明确固定资产管理的责任部门

和人员，包括资产管理部门、资产管理员等。

2.资产登记和领用手续：建立资产登记台账，对于学校的固定资

产进行详细登记，包括资产名称、型号、数量、原值等信息。同时，

对于新购置的资产，制定领用手续，包括申请、审批和领用等环节。

3.资产使用管理：明确固定资产的使用规定和管理办法，包括资

产的正常使用、维护保养、保险保管等。同时，制定资产借用和报废

的管理程序。

4.资产盘点和清查：定期进行资产的盘点和清查，确保台账上的

资产与实际情况一致。盘点时可以采取财务人员和机关人员一起参与

的方式，提高盘点的准确性。

5.资产修缮和更新：对于老旧的固定资产，制定相应的修缮计划

和预算。同时，制定资产更新的规定和程序，包括更新的标准、申请

和审批程序等。