【四年级】上册道德与法治-【核心素养目标】8.1 网络新世界 第一课时 教案设计.docx

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第8课《网络新世界》教案设计

第一课时新世界很精彩新世界有规章

课题

网络新世界

第一课时

单元

第三单元

学科

道德与法治

班级

四班级

核心

素养

目标

政治认同：通过网络生活小调查及网络生活交流共享，认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了许多的便利。

道德修养：通过案例分析，知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规章，我们要学会遵守规章，还要学会保护自己，不伤害他人。

法治观念：学会网络平安防范技巧，提高网络平安防范意识。

健全人格：了解身边的网络新事物，学习一些网络防护小技巧，遵守《全国青少年网络文明公约）。

责任意识：树立文明、绿色上网的意识，懂得网络不是法外之地，端正用网态度。

重点

引导学生认识到互联网是个虚拟神奇的世界，它也有特定的规章，我们要遵守规章。

难点

认识到网络世界也有自己的规章，我们要学会遵守规章，学会保护自己，不伤害他人。

今日，我们要学习的内容是统编版道德与法治小学四班级上册第三单元第8课《网络新世界》。在单元介绍那里，我们看到本单元的名称是“信息万花筒”，我们也知道了世界会因网络而精彩。那网络里还有什么新世界呢？就让我们一起去看看吧。

精彩课堂，新颖呈现，如今网络上的短视频这么让人追捧，我们今日这节课也用看电视短剧的形式去展开，你期盼吗？就接着往下看。

第一集新世界很精彩

云云是一个四班级的学生，她在三班级的时候因为爸爸妈妈工作的缘由，搬了家，转了学，一下子离开了她熟悉的环境与熟悉的人，她觉得很难过，但是朵朵安慰她，说没关系，以后也可以用电子手表打电话和谈天，两个人也可以每天再对话，谈天，还可以一起互相交流学习。听到安慰后的云云没有那么难过了，到达新地方后，只要用导航一查，就可以知道各个地方，云云也觉得没那么生疏。并且，云云还可以和之前的好朋友视频通话，即使隔得远，也像是在眼前。有的时候，爸爸妈妈不想做饭，就会直接点外卖，美食送到家门口，云云慢慢遗忘了离别的哀痛。

从云云的故事中，你知道了什么？

生：网络可以给人带来便利。

为你点赞！从云云用电子手表和朵朵视频通话，到导航给我们指出正确的道路，再到直接送到家门口的外卖服务，都和互联网有关。互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让宽广的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称号由此而来。

说到这里，我想给同学们做个小调查，看一看同学们的互联网使用情况。

你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“√”，或填写数字。

类别

1小时以下

1-2小时

3-4小时

5小时以上

我的情况

看看这个小表格，你能准确发觉自己的上网时长吗？

有的时候，我们只是在玩手机，并不觉得时间有多快，但是一抬头，就会惊觉时间已经过去一上午了，总觉得互联网像是会吸取时间一样，我想问同学们，你们平常上网都做什么呢？是打嬉戏，还是看电视；是购物还是查找资料。就请同学们在小方框里画下√，并且可以结合自己的亲身经历，说一说上网主要做什么。哪位同学乐意和我们共享一下？

生：我最近上网主要在上网课，因为疫情，所以我常常坐在电脑前面，空闲的时间我会看看电视。

为你鼓掌！互联网让“秀才不出门，便知天下事。”这句老话变成了现实。随着互联网技术的进展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务，它可以让我们“停课不停学”，在家里学习网络课程，和老师实时交流；让我们没有柜台的购物，直接网购；让我们能远程把握厨房，智能家居。互联网有这么多好处，那它有没有一些使用说明呢？

开启第二集。

第二集新世界有规章

云云觉得互联网很便利，也在网上注册了一个账号，和朋友们和网友们谈天。但是，有的网友会问云云的家庭住址和家庭情况，云云没有告诉他们，因为云云觉得网络不平安，告诉了别人家庭住址的话，可能会有人找上门来。这一天，云云在下网课后，看到了一个链接，链接上面显示着“累了吗？来放松一下。”云云点进链接，发觉里面是一个暴力血腥的嬉戏，直接拿刀在人物身上戳，云云被屏幕上的血吓了一跳，尖叫了一声，听到声音的妈妈马上跑了过来，看到屏幕上的颜色后，立马关了网页，带着云云去了楼下公园，看一看绿色放松眼睛。

云云说，再也不想用网络了。

其实呀，互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规章。要想在这个新世界里欢乐，平安地生活，我们首先要学会遵守规章，并保护自己。

在网络上，我们也要留意网络平安防护，文明上网。首先，避开泄露隐私，不要轻易地给出真实的个人信息，包括家庭地址、学校名称、密码等，避开不法分子利用个人信息进行诈骗或非法售卖；其次，远离不良信息，网络上信息众多，让人