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小班社会教案《安安全全玩玩具》_上课玩玩具的检讨书
活动目标:
※学会用正确的方法玩滑滑梯。
※懂得用不正确方法玩滑滑梯造成损害,增加安全意识。
活动预备:
※材料配套:教育挂图《主题活动小熊玩滑滑梯》。
活动指导:
1.观看滑滑梯,介绍规章。
组织幼儿认真观看大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。
提问:哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的?
交代玩滑滑梯的规章:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多时应排好队,不拥挤,不推拉,一个跟着一个往下滑。
2.观赏故事,知道方法。
出示教育挂图,叙述故事《小熊玩滑滑梯》。
引导语:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。
沟通与争论:小熊为什么受伤?
通过争论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯,所以受伤了。
启发幼儿思索:怎样玩滑滑梯才是安全的?(.教案.出自:.教案网.)玩滑滑梯时假如做了不正确的动作,可能会发生哪些危急?
小结:玩滑滑梯时,要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走,走到顶后坐稳,两手扶着滑滑梯的两边,两条腿并拢往下滑。假如不这样好好玩滑滑梯,就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊,发生危急。
3.嬉戏体验,感受欢乐。
提出一起到户外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的正确方法,现在我们都到外面玩滑滑梯,信任大家肯定能遵守纪律,留意安全,你们玩的时候教师会给大家拍照,看谁滑得好!
幼儿玩滑滑梯,教师拍照,重点引导幼儿根据正确的方法玩滑滑梯,表扬玩得好,玩得对的幼儿。
活动延长
依据需要还可以进展其他大型玩具正确玩法的安全教育,在活动中逐步培育幼儿安全意识。
小班安全课教案《安安全全玩滑梯》
活动目标:
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。
活动预备:
1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2.编排情境表演。
活动过程:
1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今日天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)
2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多的时候应当怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。假如不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危急。
3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:刚刚我们看了小狗滑滑梯,(教案出自:)你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作,鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。)
活动建议:
1.此活动宜安排在开学初进展,让幼儿一开头就把握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培育幼儿的安全意识。
活动区活动:
1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩嬉戏角,(教案出自:)对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片四周贴五角星。
2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方法玩运动器械。
小班安全教案:安安全全玩滑梯
小编为大家收集整理了《小班安全教案:安安全全玩滑梯》供大家参考,盼望对大家有所帮忙!!!
活动目标:
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。
活动预备:
1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2.编排情境表演。
活动过程:
1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:“今日天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)“
2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应当怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着
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