专题05 对角互补模型综合应用（专项训练）（原卷版）.pdfVIP

专题05对角互补模型综合应用（专项训练）

1．如图，将5个边长为1cm的正方形按如图所示摆放，点A1，A2，…，An分别是正方

的中心，则5个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为．

2．如图，在Rt△ABC和Rt△BCD中，∠BAC＝∠BDC＝90°，BC＝4，AB＝AC，∠CBD＝

30°，M，N分别在BD，CD上，∠MAN＝45°，则△DMN的周长为．

3.（袁州区校级期中）如图，∠AOB＝90°，OM是∠AOB的平分线，将三角尺的直角顶点

P在射线OM上滑动，两直角边分别与OA，OB交于点C和D，证明：PC＝PD．

4.（2021秋•泉港区期末）如图，在正方ABCD中，AC交BD于O，F在AC上，连线

DF，过F作FE⊥DF交BD于G，交AB于E．

（1）求证：DF＝EF；

（2）若F为OC中点，求证：FG＝EG．

5.（2020•呼伦贝尔）已知：如图，在正方ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，

F分别是边BC，CD上的点，且∠EOF＝90°．

求证：CE＝DF．

6.（2021春•满城区期末）如图，正方ABCD中，点O为对角线AC的中点，点P为平面

内外一点，且BP⊥CP．过点O作OE⊥OP交PB的延长线于E．

（1）探究BE与PC之间的数量关系，并说明理由．

（2）BP、CP、OP三者之间存在怎样的关系？并说明理由．

7．（1）如图1，在四边ABCD中，AB＝AD，∠B＝∠D＝90°，E、F分别是边BC、CD

上的点，若EF＝BE+FD．

求证：∠EAF＝∠BAD

（2）如图2，在四边ABCD中，AB＝AD，∠B+∠ADC＝180°，E、F分别是边BC、

CD延长线上的点，且∠EAF＝∠BAD，试探究线段EF、BE、FD之间的数量关系，证

明你的结论．

8．问题背景：

（1）如图1：在四边ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝120°，∠B＝∠ADC＝90°．E，

F分别是BC，CD上的点．且∠EAF＝60°．探究图中线段BE，EF，FD之间的数量关

系．小王同学探究此问题的方法是，延长FD到点G．使DG＝BE．连接AG，先证明△

ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论，他的结论应是．

探索延伸：

（2）如图2，若在四边ABCD中，AB＝AD，∠B+∠D＝180°．E，F分别是BC，CD

上的点，且∠EAF＝∠BAD，上述结论是否仍然成立，并说明理由．

9．（1）如图（1），在△ABC中，D是BC边上的中点，DE⊥DF，DE交AB于点E，DF

交AC于点F，连接EF．若∠A＝90°，探索线段BE、CF、EF之间的数量关系，并加以证

明；

（2）如图（2），在四边ABDC中，∠B+∠C＝180°，DB＝DC，∠BDC＝120°，

以D为顶点作一个60°角，角的两边分别交AB、AC于E、F两点，连接EF，探索线段

BE、CF、EF之间的数量关系，并加以证明．