四年级品德与社会下册 第四单元 通信与生活 4 从看电视说起说课稿1 新人教版.docx

四年级品德与社会下册第四单元通信与生活4从看电视说起说课稿1新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《从看电视说起》

2.教学年级和班级：四年级品德与社会下册，第四单元，新人教版

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生信息素养，提高他们通过电视媒体获取、分析和运用信息的能力；培养批判性思维，使学生能够对电视节目内容进行合理评价，形成正确的价值观；增强学生的社会参与意识，激发他们关注社会现象、参与社会生活的积极性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解基本的媒体知识，如电视节目的分类和播放方式。

-学生能够识别电视节目中的基本信息和观点。

-学生对生活中常见的电视节目有所了解，如新闻、动画片、电视剧等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对电视节目有浓厚的兴趣，愿意参与讨论和分析。

-学生具备一定的观察力和分析能力，能够对电视节目内容进行初步的判断。

-学生的学习风格多样，喜欢互动式和体验式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对电视节目中的专业术语和复杂信息理解不够深刻。

-学生可能难以将电视节目内容与现实生活联系起来，形成正确的价值观。

-学生在批判性思维方面可能存在一定的局限性，需要引导和培养。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解电视节目的发展历程和影响，引导学生理解电视在生活中的作用。

2.讨论法，组织学生分组讨论电视节目内容，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法，通过分析具体电视节目案例，帮助学生理解电视节目制作背后的社会文化因素。

教学手段：

1.多媒体展示，使用PPT播放电视节目片段，增强学生对教学内容的具体感知。

2.教学软件辅助，利用互动教学软件进行课堂互动，提高学生的参与度。

3.网络资源利用，指导学生利用网络资源查找相关资料，扩展学习视野。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于电视节目分类、影响和作用的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“你认为电视节目如何影响人们的生活？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习提交功能，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解电视节目的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和进度的监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解电视节目相关知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一个引人入胜的电视节目片段，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解电视节目制作的过程，包括剧本创作、拍摄、剪辑等环节。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同类型的电视节目对生活的影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析电视节目的社会影响。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解电视节目制作的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握分析电视节目的技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解电视节目制作的知识点，掌握分析电视节目的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业让学生分析一个电视节目，并写出其对生活的影响。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站资源，让学生进一步了解电视节目的发展趋势。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，通过分析电视节目，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我学习能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的电视节目知识。