三年级奥数练习题：盈亏问题.pdf

专题简析：

把⼀定数量的物品，平均分给⼀定数量的⼈，每⼈少分，则物品有余（盈）；每⼈多分，则物品不（亏）。已知所盈和

所亏的数量，求物品数量和⼈数的应⽤题叫盈亏问题。

盈亏问题的基本解法是：

份数=（盈＋亏）÷两次分配数的差，物品数可由其中⼀种分法的份和盈亏数求出。

解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差，然后利⽤基本公式求出分配者⼈数，进⽽求出物品的数量。

例题1⼩明的妈妈买回⼀篮梨，分给全家。如果每⼈分5个，就多出10个；如果每⼈分6个，就少2个。⼩明全家有多少

⼈？这篮梨有多少个？

思路导航：根据题⽬中的条件，我们可知：

第⼀种分法：每⼈分5个，多10个；

第⼆种分法：每⼈分6个，少2个。

这说明全家⼈数为：10＋2=12⼈，也就是说：

不的个数＋多余的个数=全家的⼈数

这篮梨的个数是：5×12＋10=70个；

练习⼀

1，幼⼉园阿姨把⼀袋糖分给⼩朋友们，如果每⼈分10粒糖，则多了8粒糖；如果每⼈分11粒糖，则少了16粒糖。⼀共有

多少个⼩朋友？这袋糖有多少粒？

2，有⼀根绳⼦绕树4圈，余2⽶；如果绕树5圈，则差6⽶。树周长是多少⽶？绳⼦长多少⽶？

3，⼀些同学去划船，如果每条船坐5⼈，则多出3个位置；如果每条船坐4⼈，则有3个⼈没有位置。⼀共有多少条船？⼀

共有多少个同学？

例题2幼⼉园买来⼀些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具；如果每班分10个玩具，则少12个玩具。幼⼉园有⼏

个班？这批玩具有多少个？

思路导航：根据题⽬中的条件，我们可知：

第⼀种分法：每班分8个，多2个；

第⼆种分法：每班分10个，少12个。

从上⾯的条件中，我们可看出：第⼆种分法⽐第⼀种分法每班多分10－8=2个，所以，所需的玩具总个数从多2个变成了

少12个，也就是说在多2个的基础上再加12个，才能保证每班分10个；第⼆种分法所需的玩具个数⽐第⼀种多12＋2=14个，

那是因为每班多分了2个。根据这⼀对应关系，即可求出班级的个数为：14÷2=7个，玩具的总个数为8×7＋2=58个。

练习⼆

1，⼩明带了⼀些钱去买苹果，如果买3千克，则多出2元；如果买6千克，则少了4元。苹果每千克多少元？⼩明带了多少

钱？

2，⼀个⼩组去⼭坡植树，如果每⼈栽4棵，还剩12棵；如果每⼈栽8棵，则缺4棵。这个⼩组有⼏⼈？⼀共有多少棵树

苗？

3，⼀组学⽣去搬书，如果每⼈搬2本，还剩下12本；如果每⼈搬3本，还剩下6本。这组学⽣有⼏⼈？这批书有⼏本？

例题3⽼师买来⼀些练习本分给优秀少先队员，如果每⼈分5本，则多了14本；如果每⼈分7本，则多了2本。优秀少先队

员有⼏⼈？买来多少本练习本？

思路导航：根据题⽬中的条件，我们可知：

第⼀种分法：每⼈5本，多了14本；

第⼆种分法：每⼈7本，多了2本。

从上⾯可知第⼆种分法⽐第⼀种分法每⼈多分了7－5=2本，这样就从原来的多14本变为多2本，两种分配⽅法的结果相差

了14－2=12本，每⼈多分了2本，多少⼈会多分了12本呢？根据这⼀对应关系，可求出优秀少先队员的⼈数为12÷2=6⼈，练

习本的本数为：5×6＋14=44本。

练习三

1，把⼀袋糖分给⼩朋友们，如果每⼈分4粒，则多了12粒；如果每⼈分6粒，则多了2粒。有⼩朋友⼏⼈？有多少粒糖？

2，妈妈买来⼀些苹果分给全家⼈，如果每⼈分6个，则多了12个；如果每⼈分7个，则多了6个。全家有⼏⼈？妈妈共买

回多少个苹果？

3，某学校有⼀些学⽣住校，每间宿舍住8⼈，则空出床位24张；如果每间宿舍住10⼈，则空出床位2张。学校共有⼏间宿

舍？住宿学⽣有⼏⼈？

例题4学校派⼀些学⽣去搬⼀批树苗，如果每⼈搬6棵，则差4棵；如果每⼈搬8棵，则差18棵。学⽣有⼏⼈？这批树苗有

多少棵？

思路导航：根据题意，我们可知搬树苗的两种⽅案：

第⼀种⽅案：每⼈搬6棵，差4棵；

第⼆种⽅案：每⼈搬8棵，差18棵。

⽐较两种⽅案，每⼈多搬了8－6=2棵树苗，所需的树苗就从差4棵变为差18棵，结果相差了18－4=14棵，每⼈多搬了2

棵，多少⼈会多搬了14棵呢？根据这⼀对应关系，可以求出学⽣⼈数为：14÷2=7⼈，树苗的棵数为：6×7－4=38棵。

练习四

1，⾃然课上，⽼师发给学⽣⼀些树叶。如果每⼈分5⽚叶⼦，则差3⽚叶⼦；如果每⼈分7⽚叶⼦，则差25⽚树叶。学⽣

有⼏⼈？⼀共有树叶多少⽚？

2，数学兴趣⼩组的同学做数学题，如果每⼈做6道