人教版七年级上册道德与法治第一课《开启初中生活》全课教学课件（新教材）.pptx

;第一课开启初中生活

第1课时奏响中学序曲;上了初中，我感觉自己长大了。;上了初中，你觉得自己有没有长大？;上初中后，要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。;富有挑战的课程;新奇的实验器材;新环境新老师新同学;探究与分享;与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？;初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。;初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。;探究与分享;初中时代的重要性;阅读感悟;钱学森的故事，告诉我们什么道理？;初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。;课堂小结;课堂练习;2.2023年的《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，邀请榜样人物登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。这启示刚步入初中的我们()

①努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生②珍视当下，把握机遇，积极追求进步

③严格要求自己，务必做到十全十美

④在担当中历练，在尽责中成长

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;3.迈进初中大门，意味着新生活的开始。新的生活让我们向往，新的集体把我们召唤，让我们和张凯一起去体验一下全新的初中生活吧！;情景一怀着既激动又紧张的心情，张凯踏入了初中的大门。新的校园、新的教室、新的老师、新的同学，一切都是新的，都与小学有着很大差异，张凯感到无比新鲜有趣。

（1??当你升入初中，面对新的环境，你是不是也跟张凯一样遇到了很多新鲜事？（请举出至少两件）;情景二刚开始的激动、新鲜过去以后，张凯感觉到特别不适应。面对身边陌生的人和事，张凯很怀念小学时代。班主任老师和他谈心，帮助他适应初中生活。张凯很快便在初中里提升了自己，爸爸妈妈也夸他是个男子汉了。

（2）请你结合张凯的初中生活，谈谈你对初中生活的认识。;第一课开启初中生活

第2课时规划初中生活;;凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。;;做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。;做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。;制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内、我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人则往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。;15%;为者常成、行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。;“努力”有方法;课堂小结;课堂练习;2.课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。;对他们的发言，下列评价正确的是()

①他们根据自身条件，确定了各自的发展目标

②他们的目标不合理，把时间花在兴趣爱好上没价值

③要想实现目标，他们还需要制订科学的行动方案

④为展示自己的个性，确定的目标必须与其他同学的不同

A.①②B.②④C.①③D.③④;3.为者常成，行者常至。下列同学为实现目标而努力的方法科学合理的是（）

A.小明为了提高自己的写作水平，上课时在下面偷偷看文学名著

B.小美为了在舞蹈比赛中晋级，经常通宵练习，导致身体状况变差

C.为了赢得篮球赛，小力坚持“单打独斗”，拒绝与队友合作

D.小瑜为了提高英语成绩，坚持每天用英语写日记或作文;