七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 38 Nick’s Busy Month说课稿 （新版）冀教版.docxVIP

七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson38Nick’sBusyMonth说课稿（新版）冀教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson38Nick’sBusyMonth。本节课主要通过讲述Nick一个月内的忙碌生活，让学生学习并掌握与星期、月份相关的词汇和句型，如：“Whatdayistoday?”,“Whatareyoudoingthisweekend?”等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了星期和月份的基本表达，如Monday、Tuesday、January、February等。本节课将在此基础上，进一步扩展学生的词汇量和句型运用，同时结合实际生活场景，让学生更好地运用所学知识进行交流。此外，通过学习Nick的忙碌生活，学生可以了解不同月份的节日和活动，增强对文化背景的了解。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用所学词汇和句型描述个人和他人的日常活动，提高日常英语交流能力。

2.文化意识：通过学习不同月份的节日和活动，增强学生对中外文化差异的理解和尊重。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和比较，理解时间管理的重要性，提高逻辑思维和解决问题的能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习，提升自主学习英语的兴趣和效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与星期、月份相关的词汇，如Monday,Tuesday,January,February等。

②学会使用本课的句型，如Whatdayistoday?,Whatareyoudoingthisweekend?，以及Howisyourmonth?进行日常交流。

2.教学难点

①正确区分和使用不同时间表达的词汇，如weekdays与weekend，months与days等。

②在真实语境中灵活运用所学句型进行提问和回答，以及描述个人和他人的时间安排和活动。

③理解和运用与时间管理相关的词汇和表达，如busy,schedule,plan等，以增强学生的时间管理意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园教学管理系统

3.信息化资源：电子版教材、PPT课件、互动式英语学习软件

4.教学手段：实物展示、图片展示、角色扮演、小组讨论

教学过程

一、导入

Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtolearnUnit7,Lesson38,NicksBusyMonth.Beforewestart,letmeaskyouaquestion.Canyoutellmewhatdayistoday?Yes,itsMonday.Great!Now,letsthinkaboutthemonthsoftheyear.Canyounamethem?Verygood!Now,letsseehowbusyNickisinhismonth.

1.利用多媒体展示一张日历，询问学生今天是星期几，以及一年中各个月份的名称。

2.引导学生谈论自己最喜欢的月份和原因，激发学生对本课主题的兴趣。

二、课文呈现

Now,letsopenourbookstopage38andlookatthepicture.HerewecanseeNickandhisfriends.TheyaretalkingaboutNicksbusymonth.Letsreadthedialoguetogether.

1.让学生翻开书本，共同阅读课文对话，注意语音语调。

2.请几位学生朗读课文，注意纠正发音错误。

3.提问学生课文中的关键信息，如Nick在哪些月份有哪些活动。

三、课文内容探究

1.教学重点：学习与星期、月份相关的词汇和句型。

①学习词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December。

-我会逐一